نوع تحقیق کاربردی و روش این پژوهش توصیفی با رویکرد پیمایشی و ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه سنجش سواد زیست محیطی است. روایی پرسشنامه مورد با استفاده از نظرات اساتید و کارشناسان متخصص و پایایی پرسشنامه با استفاده از نرم افزار spss و با روش آلفای کرونباخ و کسب ضریب 89/0 مورد تایید قرار گرفت. با توجه به وجود حدود 450 مهد کودک شامل حدود 2406 مربی تعداد نمونه آماری با استفاده از فرمول کوکران با پذیرش 09/0 خطا و با حداکثر محافظه کاری تعداد 125 نفر تعیین گردید. نتایج پژوهش گویای اینست که دانش و رفتار زیست محیطی مربیان مهدهای کودک شهر مشهد در حد قابل قبولی نیست. در حالی که نگرش مربیان به مسائل زیست محیطی و حفظ آن مثبت می باشد. همچنین مشاهده گردید که بین نگرش و رفتارهای زیست محیطی ارتباط مثبت و قوی وجود دارد در حالی که بین دانش و رفتار زیست محیطی رابطه چندان قوی مشاهده نمی شود