پژوهش حاضر باهدف تعیین بررسی رابطه ی بین وجدان کاری و رضایت شغلی با بهره وری معلمان آموزش و پرورش شهر تهران منطقه 12 در سال تحصیلی 94-93 انجام شده است. این پژوهش به رو ش توصیفی از نوع همبستگی روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای به تعداد 384نفر در منطقه 12شهر تهران انتخاب شدند. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه معلمان مدارس متوسطه منطقه12 آموزش و پرورش شهر تهران می باشد. پرسشنامه وجدان کاری و پرسشنامه بهره وری و پرسشنامه رضایت شغلی روی معلمان اجرا شد، همچنین از آزمون ضریب همبستگی و تحلیل رگرسیون چند متغیره ، آزمون کولموگروف-ا سمیرنف و تحلیل کواریانس یک راهه استفاده گردید.نتایج بدست آمده نشان می دهد بین وجدان کاری و رضایت شغلی با بهره وری معلمان آموزش و پرورش شهر تهران رابطه وجود دارد،.بین وجدان کاری و بهره وری معلمان آموزش و پرورش شهر تهران رابطه ی معناداری وجود دارد.بین وظیفه شناسی و بهره وری در معلمان آموزش و پرورش شهر تهران رابطه ی معناداری وجود دارد. بین نظم و ترتیب و بهره وری در معلمان آموزش و پرورش شهر تهران رابطه ی معناداری وجود دارد. بین کفایت و بهره وری در معلمان آموزش و پرورش شهر تهران رابطه تایید نشدو رضایت شغلی و بهره وری معلمان آموزش و پرورش تهران رابطه ی معناداری وجوددارد.