امروزه بهره گیری از تکنولوژی های نوین آموزشی برای تدریس علوم مختلف در مدارس، هنرستان ها و مراکز آموزش عالی، به عنوان یک اصل مهم، در دستور کار ارگان های مربوطه در تمامی کشورهای پیشرفته قرار گرفته است. با توجه به رشد سریع تکنولوژی های آموزشی در عصر حاضر، جامعه اطلاعاتی آینده نیز نیازمند مکان هایی است که در آن جا بتوان فناوری اطلاعات را به صورت خلاقانه، در جهت رشد و توسعه روند آموزشی علوم مختلف به کار برد. در کشور ما نیز در سال های اخیر سعی شده است که با تجهیز مدارس به امکانات و تجهیزات مدرن آموزشی، گام هایی برای استفاده از تکنولوژی های نوین آموزشی برداشته شود و این مدارس به نام مدارس هوشمند در کشور شناخته شده اند. اما سوالی که در این رابطه در ذهن انسان به وجود می آید این است که "آیا امر هوشمند سازی مدارس، با تجهیز کردن مدارس بی روح و فرسوده دهه های گذشته محقق می شود؟ یا استفاده از این امکانات و تجهیزات مستلزم فضاهایی است که به صورت هوشمند طراحی شده و هماهنگ با تکنولوژی های نوین آموزشی باشد؟". با توجه به عدم وجود پژوهش هایی که منجر به نتیجه گیری کلی در رابطه با فرم ساختمان، ارتباطات فضایی و چگونگی تاثیر تکنولوژی های جدید در اصول طراحی مدارس هوشمند، انجام چنین پژوهشی ضروری به نظر می رسد. نتایج حاصل از پژوهش حاکی از آن است که یک مدرسه هوشمند، علاوه بر استفاده از تکنولوژی ها و فناوری های نوین، باید دارای ساختمانی باشد که کاملا هوشمند طراحی شده است و عواملی چون استفاده از سیستم های الکتریکی و تاسیساتی هوشمند، هم چنین استفاده از نورپردازی، رنگ پردازی و به طور کلی ایجاد امنیت روانی در طراحی این ساختمان ها بسیار موثر خواهد بود.

بشر از همان زمان که درصدد حفظ آثار فکری خود بر آمد، کتابخانه را به عنوان یکی از مهم ترین مکان برای حفظ آثار خود انتخاب کرد. از این رو کتابخانه به عنوان نماد فرهنگ، ادب و تاریخ یک شهر و جامعه به شمار می آید و نقش بسیار موثری را در پیشبرد اهداف و برنامه های فرهنگی، اجتماعی، تقویت روحیه جمعی و اشاعه فرهنگ های مختلف ایفا می کند. رساله حاضر با هدف طراحی کتابخانه با رویکرد معماری پایدار در شهر اردبیل می باشد. روش پژوهش توصیفی- تحلیلی می باشد. روند رساله از جمع آوری اطلاعات آغاز شده و در نهایت با توجه به تحقیقات و بررسی الگوهای معماری پایدار و موارد بیان شده طرح نهایی ارانه شده است.

کالبد جامعه ریشه در فرهنگ، هنر و مولفه های تشکیل دهنده آنها دارد، معمولا آن چه در بررسی یک بنا به عنوان اثر معمارانه مورد توجه قرار می گیرد. بحث پیرامون جنبه های مادی، فضای کالبدی و شکل دهنده به آن اثر معماری است. فضای فرهنگی به عنوان یکی از زیر ساخت ها برای شناساندن ویژگی های فرهنگی و برقراری ارتباط با سایر فرهنگ ها به شمار می روند. رساله حاضر با هدف طراحی فرهنگسرای هنر با رویکرد معماری پایدار در شهر اردبیل می باشد. به دلیل کمبود فضای فرهنگی در شهر اردبیل انجام چنین پروژهای ضروری به نظر می رسد. روند رساله حاضر از جمع بندی تعاریف آغاز شده و با اصول مبانی و نظریات گوناگون، پیرامون مجتمع های فرهنگی و هنری انعطاف پذیر، بسط پیدا کرده است. در نهایت با توجه به تحقیقات و بررسی الگوهای معماری پایدار و موارد بیان شده طرح نهایی ارائه شده است.