نام پژوهشگر: محمدعلی اصلانخانی
محمدرضا دوستان محمدعلی اصلانخانی
چکیده ندارد.
جواد عظیمی راد مهدی نمازی زاده
چکیده ندارد.
الهام هاشمی معصومی محمدکاظم واعظ موسوی
چکیده ندارد.
جلال سیدی محمدعلی اصلانخانی
چکیده ندارد.
خدیجه ابراهیمی محمدعلی اصلانخانی
چکیده ندارد.
سمیه بخشی مهدی نمازی زاده
چکیده ندارد.
زهرا عسگری بهروز عبدلی
چکیده ندارد.
فریبا مظفری محمدعلی اصلانخانی
چکیده ندارد.
زهرا رحمتی محمدعلی اصلانخانی
چکیده ندارد.
اعظم حسینی محمدعلی اصلانخانی
چکیده ندارد.
روبیتا کمیلی محمدکاظم واعظ موسوی
چکیده ندارد.
زهرا فتحی رضایی محمدعلی اصلانخانی
چکیده ندارد.
حجت زمانی ثانی محمدعلی اصلانخانی
چکیده ندارد.
فرشید طهماسبی محمدعلی اصلانخانی
چکیده ندارد.
زهرا ابراهیمی ثانی محمدعلی اصلانخانی
چکیده ندارد.
مسعود لک محمدعلی اصلانخانی
چکیده ندارد.
فرزاد محمدی بهروز عبدلی
چکیده ندارد.
امیر افتاده محمدعلی اصلانخانی
چکیده ندارد.
مریم ملکشاهی محمدکاظم واعظ موسوی
چکیده ندارد.
فرزانه حاتمی مهدی نمازی زاده
چکیده ندارد.
امیر شمس محمدعلی اصلانخانی
چکیده ندارد.
تورج محمدزمانی محمدعلی اصلانخانی
چکیده ندارد.
علیرضا آقابابا محمدعلی اصلانخانی
در این تحقیق توصیف و مقایسه سلامت روانی دانشجویان پسر رشته های تربیت بدنی، علوم و علوم پزشکی دانشگاههای کردستان مورد مطالعه قرار گرفته است . نتایج بدست آمده نشان می دهد که وضعیت سلامت روانی دانشجویان رشته تربیت بدنی نسبت به دو گروه دیگر بهتر است . همچنین گروه علوم پزشکی در سلامت روانی و ابعاد ده گانه به جز افکار پارانوئید نسبت به گروه علوم در وضعیت بهتری قرار گرفته است .
محسن بلوریان محمدعلی اصلانخانی
اهداف ویژه تحقیق حاضر به شرح زیر است : 1 - توصیف آگاهیهای نظری مدیران تربیت بدنی از وظایف مدیریتی(برنامه ریزی، سازماندهی، هدایت و رهبری، تحکیم روابط انسانی و نظارت و کنترل) 2 - توصیف میزان هماهنگی عملکرد مدیران با وظایف مدیرتی مورد مطالعه. 3 - تعیین ارتباط بین سطح تحصیلات مدیران با عملکرد آنان. 4 - بررسی میزان آموزشهای ضمن خدمت مدیران و رابطه آن با عملکرد آنها. 5 - بررسی و مقایسه تفاوت عملکرد مدیران آموزش دیده و مدیران آموزش ندیده. 6 - ارائه پیشنهادات به منظور ارتقای کیفیت عملکرد مدیران.
مینا غلامی محمدعلی اصلانخانی
این تحقیق به منظور تعیین درصد انتقال دوطرفه در مهارت سرویس بلند بدمینتون از یکدست به دست دیگر و همچنین رابطه این انتقال با هوش ، سن و تیپ بدنی دانش آموزان مقاطع راهنمایی و متوسطه دختر آموزش و پرورش منطقه 11 تهران انجام گرفت . نتایج نشان داد که هوش نقش مهمی در انتقال یادگیری مهارت دارد. همچنین عامل سن و رشد ذهنی افراد نیز یکی از عوامل مهم در انتقال یادگیری است .
ذبیح الله ویزواری محمدکاظم واعظ موسوی
هدف پژوهش : مقایسه قابلیتهای ادراکی - حرکتی گروههای ورزشکاران تیمی و انفردای با غیرورزشکاران پسر مقطع راهنمایی ( 12 تا 14 ساله) شهر گرگان می باشد. نمونه و روش نمونه برداری: سه گروه 30 نفری از ورزشکاران تیمی و انفرادی و غیرورزشکاران به عنوان نمونه تحقیق انتخاب شدند. روش نمونه گیری بصورت تصادفی خوشه ای بود.
عباس دایمی محمدعلی اصلانخانی
بنظر می رسد در عصر حاضر عملکرد ورزشکاران به گونه ای پیچیده با مهارتهای روانشناختی آنان ارتباط دارد. اضطراب به عنوان یکی از این عوامل روانی دراجرای عملکردهای ورزشی از جمله متغیرهایی است که مطالعه تاثیر آن بر عملکرد ورزشکاران می تواند بسیاری از گره های روانشناختی موجود در عملکرد آنان را باز کند. مطالعه اثرات اضطراب بر حالات روانی وعملکرد ورزشکاران ، یک موضوع مهم در تربیت بدنی و علوم ورزشی می باشد که عملکرد اغلب مربیان و ورزشکاران به آن بستگی دارد. به همین دلیل ، تحقیق حاضر با هدف بررسی رابطه اضطراب مربیان با اضطراب و عملکرد بازیکنان فوتبال دسته اول باشگاهها، با 8 مربی و 128 ورزشکار شرکت کننده در مسابقات فوتبال دسته اول باشگاههای شهرستان گناباد در سال 1380 انجام گرفته است.
محمد نیکروان محمدکاظم واعظ موسوی
مقایسه اثرات دو روش تمرینی یک طرفی و دو طرفی در میزان یادگیری مهارت دو با مانع دانشجویان پسر رشته تربیت بدنی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بروجرد عنوان این پژوهش است .
مجید وحیدیان رضا زاده محمدعلی اصلانخانی
در این پژوهش به دو ضرورت اصلی عامل انسانی که امروزه از جمله مسائل مهم در علم مدیریت به شمار می رود ، یعنی رضایت شغلی و تعهد سازمانی پرداخته شده است. در این مطالعه رابطه بین این متغیرها در میان معلمین مرد تربیت بدنی شهر مشهد و همچنین ارتباط برخی از ویژگیهای فردی آنها با متغیرهای تحقیق مورد بررسی و اندازه گیری قرار گرفت.