درد به عنوان یکی از حس های پیکری ایجاد کننده عوارضی از جمله ترس ،اضطراب و افسردگی می باشد. مطالعه نشان می دهد که درد های دهانی- صورتی یکی از شایع ترین انواع درد هستند و دندان درد شایع ترین آن ها است. حافظه و یادگیری می تواند تحت تاثیر درد قرار گیرد از آنجایی که رابطه بین درد التهابی دندان و یادگیری به وضوح مشخص نشده است لذا برآن شدیم تا تاثیرات درد التهابی دندان را بر یادگیری وحافظه فضایی مورد مطالعه وبررسی قرار دهیم. در این مطالعه 56 سر موش صحرایی از نژاد ویستار در محدوده وزنی (g300 -250 ) مورد استفاده قرار گرفت.گروه های کنترل، شاهد جراحی، دریافت کننده حلال کاپسایسین، دریافت کننده فرمالین 5/2%، دریافت کننده دوز های متفاوت کاپسایسین(gµ100و10و25 ) و گروه کنترل مثبت. همه گروه ها مورد جراحی و تعبیه روکش روی دندان های انسیزور پایین شدند و تزریقات به صورت اینترادنتال در فضای کوچک ایجاد شده بین لبه تراش خورده دندان ها و لبه انسیزالی روکش به حجم µl 10 و به مدت 5 روز متوالی انجام شد و ایبوپروفن(mg/kg 120) به صورت خوراکی 20 دقیقه قبل از تزریق کاپسایسین به حیوانات داده شد و در طی همین مدت رفتار درد با استفاده از یک روش امتیاز بندی طراحی شده شامل 4 مقیاس بررسی شد و سپس در ماز آبی موریس قرار گرفته و شاخص های یادگیری و حافظه توسط دستگاه ثبت و سپس آنالیز شدند. نتایج حاصل از این پژوهش نشان می دهد که درد پالپی ناشی از تزریق اینترا دنتال کاپسایسین و فرمالین بعضی از شاخص های یادگیری و حافظه فضایی مانند مسافت طی شده و زمان سپری شده تا رسیدن به سکوی پنهان را افزایش داد وتزریق ایبوپروفن نتایج را معکوس کرد. بنابراین درد التهابی دندان روی یادگیری فضایی اثر کاهشی دارد. این نتایج نشان می دهد که احتمالا"اجزای نوروآناتومیکی و نوروشیمیایی در سیستم های پردازش درد و فرآیند یادگیری با هم اشتراکاتی دارند و با یکدیگر بر همکنش دارند.