پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه هوش هیجانی و تعلل ورزی با خودکارآمدی وپیشرفت تحصیلی در بین دانش آموزان انجام گرفت . به این منظور 240 دانش آموز با میانگین سنی 2± 17 به روش چند مرحله ای– تصادفی انتخاب شدند وبه پرسشنامه های تعلل ورزی سولومون و بلوم 1984‚هوش هیجانی قربانی 1379‚خود کارآمدی عمومی شرر1982پاسخ دادند همچنین جهت اندازه گیری پیشرفت تحصیلی از ملاک معدل استفاده شد . داده ها ی حاصل از پرسشنامه ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون همزمان مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت . ارتباط آماری معنی داری بین پیشرفت تحصیلی ‚ خود - کارآمدی با هوش هیجانی دانش آموزان مشاهده نشد . اما بین تعلل ورزی با خود کارآمدی و پیشرفت تحصیلی رابطه معنا دار وجود داشت .همچنین بین خودکارآمدی وپیشرفت تحصیلی رابطه معنا دار بدست آمد.

پژوهش حاضر به منظور بررسی رابطه کمالگرایی با سرسختی و رضایت زناشویی در دانشجویان متاهل انجام شد. جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه ی دانشجویان متاهل مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد کرمانشاه بود که با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای 346 (173 نفر زن و 173 نفر مرد) انتخاب گردید. ابزار مورد استفاده در این پژوهش شامل مقیاس رضایت زناشویی انریچ (1988)، پرسش نامه کمال گرایی اهواز (aps) کیامرثی و نجاریان (1376) و پرسشنامه سرسختی روانشناختی اهواز کیامرثی و نجاریان (1376) بود. نتایج نشان داد که بین کمال گرایی و سرسختی با رضایت زناشویی در دانشجویان متاهل رابطه وجود دارد. همچنین بین کمال گرایی و سرسختی در دانشجویان متاهل رابطه معنادار دارد و همچنین نتایج نشان داد که بین کمال?گرایی و رضایت زناشویی در دانشجویان متاهل رابطه وجود دارد.??

پژوهش حاضر با هدف پیش بینی بررسی رابطه بین ویژگی های شخصیت و تنیدگی شغلی با فرسودگی شغلی در پرستاران انجام شده است. بدین منظور 328 نفر ازپرستاران شاغل در بیمارستان(164 نفر مرد و 164 نفر زن) به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای یک مرحله ای از بیمارستان امام رضا شهر کرمانشاه مورد بررسی قرار گرفتند.