در این پژوهش با شناخت شهر قزوین به عنوان شهری با بیشترین آثار تاریخی ثبت شده ملی کشور و محله قملاق آن به بررسی بنای مورد نظر، مجموعه مسجد مدرسه صالحیه پرداخته شد. به علت این که، این مجموعه از سری بناهای آموزشی – مذهبی می باشد به مطالعه و بررسی معماری و سیر تکاملی مسجد مدرسه ها پرداخته شد. پس از مراحل شناخت و آسیب شناسی مجموعه، به ارائه راهکارهای مرمتی در رابطه با بنای فوق پرداخته. با نگاهی به نظریه های موجود در زمینه مرمت و احیا، بررسی نیازهای زندگی یک طلبه، نیاز های حوزه برای آموزش به طلاب و همچنین بررسی ضوابط و حرایم موجود، مبانی نظری مناسبی پیرو بنای مسجد مدرسه صالحیه با توجه به اصالت کاربردی آن در نظر گرفته شد. در زمینه طراحی و احیا با ارائه نقشه های مرمتی برای مسجد مدرسه صالحیه و ارائه مجموعه خدماتی طراحی شده در مجاورت این بنا پرداخته شد.