این تحقیق با بررسی تطبیقی نظام مردسالاری یا پدرسالاری در خانواده در دوره زمانی پهلوی و بعد از انقلاب اسلامی صورت گرفت. متغیر های پژوهش، نظام تقسیم کار، ابعاد تغییرات و عوامل موثر بر تغییرات را شامل می شود. روش تحقیق تطبیقی تاریخی است. در چهارچوب نظری تحقیق از نظرات جامعه شناسانی همچون دیدگاه نوسازی اسملسر و ایزنشتاد، همچنین نظریه گیدنز، نظریه همبستگی دورکیم و از نظریه جامعه شناسان شهری از جمله ازرا پارک و لوئیس ورث به صورت تلفیقی استفاده شده است. در این تحقیق، سلطه ی مردسالاری یا پدرسالاری و مقاومت در برابر آن، با استناد به دو منبع تعریف کننده ی هویت در جامعه ی معاصر ایران، یعنی گفتمان سنتی و گفتمان مدرن مورد بررسی قرار گرفت، گفتمان سنتی، تبیین کننده ی الگو های رفتاری مردسالارانه یا پدرسالاران های موجد سلطه ی مردسالاری یا پدرسالاری است و گفتمان مدرن به عنوان بسترساز پتانسیل های مقاومت در برابر گفتمان سنتی و سلطه ی مردسالاری یا پدرسالاری به کار می رود با وجود چیرگی ارزش ها و الگو های فرهنگ سلطه ی مردسالاری یا پدرسالاری بر جامعه ی ایران و نهاد خانواده با روبه روشدن جامعه ی ایران با مدرنیته و تأثیرپذیری ساخت اجتماعی و فرهنگی جامعه از فضای ایجاد شده، دگرگونی هایی در سلطه ایدئولوژی پدرسالاری ایجاد شده است. نتیجه این که به علل پیشرفت صنعتی، افزایش آگاهی، فعالیت اجتماعی زنان، واگذاری بیشتر نقش های خانواده به نهاد ها از جمله مدرسه، بیمارستان، سرای سالمندان و . . . زوال خانواده گسترده، پیدایش خانواده هسته ای و اشکال دیگر خانواده در عصر امروزی، جدا شدن محیط کار از خانه، تبدیل تقسیم کار ساده به پیچیده، رشد شهر ها و افزایش جمعیت شهری و . . . همه و همه در تغییر ارزش ها و هنجار های سنتی حاکم بر خانواده ها موثر واقع شدند.

چکیده این پژوهش به بررسی عوامل موثر بر میزان نشاط اجتماعی جوانان شهر اردبیل می پردازد. جامعه آماری این تحقیق، شامل کلیه افراد 15-29 سال ساکن در مناطق شهری اردبیل (اعم از زن و مرد) می باشد که شمار آنها برابر با 56132 نفر است .. حجم نمونه 381 نفر است که به روش نمونه گیری خوشه ای، خیابان های اصلی و سپس بلوکها انتخاب می شوند ؛می باشد. روش تحقیق از نوع تحقیقات علی- همبستگی (رابطه ای) است که برای اجرای آن، از دو روش اسنادی کتابخانه ای و روش پیمایشی استفاده شده است و داده ها با استفاده از ابزار پرسشنامه ساخت یافته گردآوری شده است. یافته های تحقیق نشان می دهد که متغیرهای مستقل؛ نشاط اجتماعی، احساس محرومیت، میزان دینداری، پایگاه اقتصادی – اجتماعی، بیگانگی اجتماعی، احساس امنیت اجتماعی، سلامتی، احساس رضایت شغلی و رضایت مندی از محل زندگی بر میزان نشاط اجتماعی جوانان در شهراردبیل تاثیر دارند و متغیرهای مذکور را تبیین می کنند. همچنین یافته های تحقیق نشان داد که متغیر مستقل احساس رفاه مادی تاثیری بر میزان نشاط اجنماعی جوانان ندارد. کلمات کلیدی: نشاط اجتماعی، احساس محرومیت، میزان دینداری، پایگاه اقتصادی – اجتماعی، بیگانگی اجتماعی

صنعتی شدن یکی از اصلی ترین عوامل در ساخت اقتصاد جهانی است و ارتباط مستقیمی با مسأله¬ی توسعه یافتگی داشته و رهایی از وابستگی و عقب ماندگی را به دنبال دارد. از آنجایی که صنعتی شدن روندی پویا و بلندمدت است و کشور ما آغازگر این روند نبوده و انقلاب صنعتی در گوشه ای دیگر از دنیا اتفاق افتاده پس باید راه دنباله روی و پیروی را طی می کرده و دوره های متعدد سیاسی را پشت سر می گذاشت. در تحقیق حاضر موانع سیاسی صنعتی شدن ایران در دوره های صفویه، افشاریه، زندیه، قاجاریه و پهلوی اول مورد بررسی قرار گرفته است. چون ماهیت دوره های متعدد تاریخی مورد مقایسه و تطبیق قرارگرفته از روش تاریخی مقایسه ای و تطبیقی استفاده شده است. و نتایجی که از این تحقیق حاصل شد مشخص گردید که: عوامل داخلی شامل: 1ـ وجود حکومت استبدادی، 2ـ جاه طلبی درباریان و تمرکز قدرت ایشان، 3ـ جدال داخلی و نبود امنیت جهت سرمایه گذاری، 4ـ نبود شایسته سالاری و حذف نخبگان از صحنه سیاسی کشور، 5 ـ عدم آگاهی و شعور سیاسی مردم و حاکمان. و عوامل خارجی شامل: 1ـ ناتوانی برخورد با جهانی شدن و رویارویی با غرب، 2ـ حضور بیگانگان و شرایط نیمه استعماری ایران، 3ـ تهاجمات خارجی و هدر رفت سرمایه های کشور، 4ـ امتیاز ها و قراردادهای نابرابر از دلایل عدم صنعتی شدن ایران از دوره ی صفویه تا پایان دوره ی پهلوی اول (رضاخان ) محسوب می¬شود.

در تحقیق حاضر، اثربخشی نمایش عروسکی بر افزایش مهارت اجتماعی کودکان پسر (10ـ7 ساله) مورد بررسی قرار گرفت. اهداف این تحقیق شامل افزایش ارتباط اجتماعی، مهارت های روزمره زندگی، کمک به اجتماعی شدن کودکان با استفاده از نمایش عروسکی بود. پژوهش حاضر از نوع کاربردی و روش آن نیمه تجربی با شمای طرح دو گروهی (کنترل ـ آزمایش) با پیش آزمون و پس آزمون بود. با توجه به طرح پژوهش انتخاب شده محقق متغیر مستقل (نمایش عروسکی) را دستکاری و متغیر وابسته (مهارت اجتماعی) را اندازه گیری کرد. بدین ترتیب تأثیر نمایش عروسکی بر روی مهارت و رشد اجتماعی کودکان مورد بررسی قرار گرفت. جامعه موردنظر، همه کودکان پسر (10ـ7 ساله) مراکز کانون پرورش فکری استان اردبیل بود که از بین آن ها با استفاده از روش نمونه برداری خوشه ای 30 کودک انتخاب شدند، بدین منظور ابتدا از بین 32 مرکز کانون پرورش فکری اردبیل، مراکز سه گانه مشگین انتخاب شدند. سپس از بین کودکان پسر (10ـ7 ساله) این سه مرکز به طور تصادفی 30 کودک انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شد. قبل از اجرای متغیر مستقل، از هردو گروه رشد اجتماعی با استفاده از مقیاس رشد اجتماعی بررسی شد. برای گروه آزمایش (15 نفر) به مدت 8 هفته انواع نمایش عروسکی متناسب با گروه سنی ، به صورت هدف دار و مبتنی بر آموزش مهارت های اجتماعی اجرا گردید و پس از پایان مدت مشخص شده، مجدداً برای هردو گروه (کنترل و آزمایش)، مقیاس رشد اجتماعی اجرا شد. این تست معمولاً به صورت مصاحبه با والدین و تکمیل پرسشنامه بود و داده ها با استفاده از آزمون tمستقل مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که نمایش عروسکی موجب افزایش مهارت های اجتماعی، مهارت های ارتباطی و مهارت های روزمره زندگی شده است (p<0/001). این نتیجه با یافته های پژوهش های دیگر تطابق دارد و قابلیت نمایش عروسکی را در افزایش مهارت های اجتماعی نشان می دهد.

هدف این پژوهش بررسی تطبیقی رابطه بین میزان شفافیت سیاسی و رشد اقتصادی بین کشورهای جهان در سال های 2000 الی 2012 است. شاخص های شفافیت سیاسی شامل ریسک سیاسی، مسئولیت پذیری و پاسخگویی، ثبات سیاسی، شاخص کارایی دولت، شاخص حاکمیت قانون، درمجموع می توانند تصویری از ساختار سیاسی هر کشور ارائه کنند و شاخص های رشد اقتصادی شامل درآمد سرانه، برابری قدرت خرید، توسعه انسانی، شاخص های ترکیبی توسعه، درآمد پایدار که در این تحقیق محقق با بررسی آمارهای کشورهای جهان با شاخص های سیاسی و اقتصادی و با ارائه 5 فرضیه با الگوی شاخص های پنج گانه شفافیت سیاسی به تجزیه وتحلیل داده های جهانی پرداخته که نتایج حاصله بیانگر این هستند که میزان شفافیت سیاسی با رشد اقتصادی در کشورهای جهان در فاصله سال های 2000 الی 2012 رابطه مستقیم دارد. به بیان دیگر تمامی 5 فرضیه تحقیق حاضر اثبات شد؛ بنابراین به نظر می رسد برآورد رشد اقتصادی همراه با متغیر شفافیت سیاسی از دو جهت حائز اهمیت باشد. اولاً می تواند گامی به جلو در تبیین واقعی تر مدل رشد اقتصادی باشد. مدلی که دربردارنده شفافیت های سیاسی موجود در جامعه باشد. ثانیاً به نظر می رسد که برآورد متغیر شفافیت سیاسی می تواند نشان دهنده وضعیت موجود دولت یا حزب حاکم باشد. بر این اساس، دولت ها می توانند در طراحی بسته های سیاست گذاری نگاهی نیز به متغیر موردنظر داشته باشند و در این رابطه بر اساس تحلیلی فراتر از تحلیل ها یا سلیقه های فردی یا گروهی عمل نمایند. واژه های کلیدی: شفافیت سیاسی، رشد اقتصادی، ثبات سیاسی، دولت، کشورهای جهان.

این تحقیق به هدف بررسی مقایسه ای میزان تفاوت های نسلی در زمینه ارزش های دفاع مقدس بین نسل جنگ و بعد از جنگ در شهرستان خلخال انجام یافت. جامعه آماری انی تحقیق دو نسل مذکور بوده که به ترتیب در رده سنی 15 الی 29 و 30 الی 53 قرار دارند. برای تعیین حجم نمونه از فرمول کوکران استفاده شد و درمجموع 384 نفر به عنوان جامعه نمونه تعیین و از طریق روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. پژوهش حاضر از نوع تحقیقات پیمایشی و توصیفی است و ازنظر هدف، کاربردی است و برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخته استفاده گردید و پایایی آن (آلفا = 739) حاکی از تأیید سوالات است. همچنین برای آزمون فرضیه ها از تی مستقل بهره برده شد. نتایج نشان داد که بین دو نسل ازلحاظ ارزش های دفاع مقدس و ابعاد آن تفاوت معناداری وجود دارد.

در این پژوهش روش توصیفی و از نوع زمینه یابی با توجه به متغیرها و شرایط تحقیق استفاده شده است و هدف از انجام آن «بررسی میزان پایبندی به ارزش های دینی در بین دانش آموزان مقطع متوسطه خلخال و عوامل مرتبط با آن» می باشد. در این تحقیق از نظریات چندبعدی گلاک استارک فرانسیس و کارتر (1980)، کرچ، کراچفیلد و بالاکی (1962)، اینگلهارت (1990) و مانهایم (1991) استفاده شده است و جامعه آماری دانش آموزان متوسطه شهر خلخال است و با یک مطالعه مقدماتی روی 30 دانش آموز با استفاده از نرم افزار آماری spss میزان پایایی 73/0 سوالات آمد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون روش تحلیل مسیر انجام گرفته است و نتایج پژوهش حاکی از آن است که شکاف بین نسلی، میزان ارتباط با مراکز مذهبی، میزان پایبندی والدین به ارزش های دینی، نگرش همسالان به دین، به ترتیب بیشترین تأثیر را به پایبندی دانش آموزان به ارزش های دینی دارند.

با بررسی وضعیت سینما ها و روند آن در ایران و به صورت موردی در شهر اردبیل طبق پژوهش های انجام شده و نتایج حاصله متوسط سرانه تماشای فیلم طی سال های گذشته به شدت کاهش یافته است. در این تحقیق در جستجوی علل عدم رغبت به سینما در اردبیل هستیم لذا شناخت توفیق و عدم توفیق سینما ها نیاز به شناخت مخاطبان، نحوه ترکیب علایق و توقعات و نحوه انتقال و محتوی فیلم های پخش شده از سینما دارد. در این تحقیق سیزده فرضیه طراحی و وضعیت بهره مندی از سینما به عنوان متغیر وابسته و خصوصیات و ویژگی های فردی و اجتماعی پاسخگویان و امکانات سینما ها به عنوان متغیر های مستقل تعیین گردید و از مدل سروکوال و همچنین طیف لیکرت برای انجام پژوهش در طرح پرسشنامه بهره گرفته شده است. روش جمع آوری اطلاعات از طریق روش اسنادی و پرسشنامه بوده و جامعه آماری این پژوهش کلیه شهروندان 18 سال به بالای شهر اردبیل می باشند. داده های گردآوری شده از طریق نرم افزار spss پردازش و به دو روش توصیفی و استنباطی تجزیه وتحلیل گردیدند. نتایج حاصل از آزمون فرضیات نشان داد افرادی که رفتن به سینما را به علت بالا بودن قیمت بلیت ها نوعی هزینه اضافی تلقی می کنند، افرادی که فایده کمتری در مراجعه به سینما عاید آن ها می شود، افرادی که مراجعه به سینما را نوعی از دست دادن زمان به حساب می آورند، افرادی که محیط سینما را به لحاظ فرهنگی و امنیت خاطر فاقد امنیت روانی تشخیص می دهند و افرادی که امکانات سینما را در ارائه خدمات و برقراری ارتباط با مخاطب مناسب نمی دانند تمایل کمتری به استفاده از سینما در شهر اردبیل دارند.