با نگاه محاسبه گرایانه به پیرامون خودمان به درک این واقعیت میرسیم که با تاخیر در اجرای طرح های مهمی همچون توسعه زیرساختها چه لطمات جبران ناپذیری به کشور وارد می گردد که این موضوع ما را وا می دارد تا از تمام توان خود برای کمک به جلوگیری از اصراف منابع موجود استفاده نماییم لذا در این تحقیق چارچوبی از مدیریت دانش پروژه که برگرفته از مدیریت دانش و مدیریت پروژه است را طراحی نموده تا به واسطه تدوین این چارچوب امکان تسریع در اجرای طرح های عمرانی و زیرساختی فراهم آید هرچند تاکنون در علم مدیریت همواره از ابزارهای برنامه ریزی برای تسریع این کار بهره گرفته شده است ولی همواره تاخیر در تحویل به موقع پروژه به چشم می خورد. در این تحقیق سعی شده است از همان ابزارهایی را که افراد درگیر در پروژه از آن بهره می گیرند به نحوی استفاده گردد تا از دانش ایجاد شده در پروژه به بهترین شکل که همان مدیریت دانش پروژه است فراهم آید. در این تحقیق با استفاده از مطالعات انجام شده در خصوص همگرایی مدیریت دانش و مدیریت پروژه همواره به این مهم تاکید شده است هر رویدادی در پروژه برای ما منفعتی به همراه دارد. حال این افراد درگیر در پروژه هستند که چگونه از آن بهره برداری نموده و در پیشبرد اهداف خود استفاده نمایند. با در نظر گرفتن استانداردهای مدیریت پروژه از جمله pmbok به این نکته می رسیم که چگونه و با چه ابزاری دانش موجود در پروژه ها را مدیریت نموده و از آن در اجرای پروژه های آتی بهره گرفته شود که در این تحقیق بدانجا می رسیم که پیشنهاد می گردد مدیریت دانش پروژه به عنوان دهمین حوزه کارکردی مدیریت پروژه در نظر گرفته شود که دارای پارامترهای مختلفی از جمله مستندسازی درس های آموخته شده و بررسی مستندات موانع و مشکلات و راه حل های برون رفت از آنها.