به طور کلی شرط اساسی شکوفایی و بالندگی هر جامعه در توسعه سرمایه های انسانی و تربیت آنها نهفته است آموزش و به ویژه آموزش شهروندی یکی از عوامل اساسی در ارتقا ء فرآیندهای توسعه به شمار می رود ، به علاوه آموزش شهروندی می تواند سهم بسزایی در مشارکت کامل توده های مردم در پیشرفت خود داشته باشد . آموزش شهروندی از واژه های آشنا در نظام آمو زش رسمی و غیررسمی درسطح بین المللی و ملی است که از دیرباز درباره آن بحث های زیادی شده است . به طوری که در دهه های اخیر در عرصه های گوناگون آن تلاش چشمگیری انجام شده است که در نهایت باعث توجه به اهمیت و نقش عمیق و گسترده آموزش های شهروندی در رشد و توسعه اقتصادی ، اجتماعی و فرهنگی ملل گردیده است . پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش آموزش شهروندی در توسعه ارتباطات اجتماعی در سازمان فرهنگی ورزشی شهرداری قزوین می باشد . روش پژوهش به صورت توصیفی پپمایشی انجام شده است .جامعه آماری تعداد 2000 نفر از افرادی هستند که حداقل 5 جلسه در کلاس های آموزش شهروندی سازمان فرهنگی ورزشی شهرداری قزوین شرکت کرده اند و نمونه آماری تعداد 158 نفر از جامعه آماری می باشند که بر اساس فرمول کوکران انتخاب شدند. ابزار گرد آوری اطلاعات در پژوهش حاضر پرسشنامه بوده است وتجزیه و تحلیل اطلاعات در دو سطح آمارتوصیفی و آمار استنباطی شامل آزمون های اسپیر من ، تحلیل واریانس و آزمون t می باشد. نتیجه آزمون نشان داد که بین آموزش شهروندی و توسعه ارتباطات اجتماعی رابطه معنادار وجود دارد و هرچه آموزش های شهروندی ارتقاء یابد و کلاس های بیشتری در این رابطه برگزار گردد توسعه ارتباطات اجتماعی نیز بیشتر می شودو سازمان فرهنگی ورزشی هر چقدر بیشتر بتواند کلاس های آموزش شهروندی را برگزار نماید می تواند در توسعه ارتباط اجتماعی گام موثری بردارد