یکی از نقشهای دین ساختن «ارزش» است و اینکه انسان ها چه ارزشی برای جاندارن دیگر قایل هستند. شریعت و کردار دینی تعریف شده در هر آیینی، به رفتار انسان ها در برابر دیگر جانداران سمت و سو می دهد و چنین چیزی می تواند اشکالی از احترام به حقوق جانوران را نیز شامل شود. اهمیت حق حیوان در فقه اسلامی تا آن جاست که شماری از فقیهان، آن را در زمره (حق الله) دانسته اند.قوانین حمایتی اسلام از حیوانات؛ حکمی شرعی و الزامی دارد، که می توان از آن ها تعبیر به حقوق نیز نمود، همان گونه که در متون روایی و فقهی به آن تصریح شده است، ازآنجاکه حیوانات از احترام و درک و شعور برخوردارند، این حقوق برای آن ها وضع گردیده است.حیوانات و حقوق آن ها نه تنها مورد توصیه پیامبر گرامی و امامان معصوم( ع)بوده است، بلکه اسلام تنها دین الهی است که اقدام به حمایت از حیوانات در خاستگاه خود کرده است. هدف غایی این پایان نامه ارائه گفتمان میان انسان ، خویش و طبیعت است و رسیدن به فهم مشترک میان مباحث حقوقی و فقهی در مورد مسایل حقوق حیوانات می باشد.

اساطیر زبان گویــــای اوضاع اجتماعی هر ملت در گذشته است و در این زمان که نیازی ملی به باز شناختن تاریخ و فرهنگ چند هزار سالـــه ما محسوس است ، گردآوری ، طبقه بندی و تجزیه و تحلیل اساطیر ایرانی وظیفه ملی و فرهنگی به شمار می آید. داستان های شاهنامه در طول سالیان دراز ، حتی زمانی پیش از سروده شدن توسط حکیم توس ، همواره در میان مردم نقل می شده اند . تمدن باستانی ، ادیان ، آیینها ، اساطیر ، تاریخ و ... تنها اطلاعاتی که بدون تغییر منتقل شده است . قهرمانان شاهنامه ، تندیس آرزوهای مردمی هستند که در طول تاریخ بارها تسلط بیگانگان بر خویش را تحمل کرده اند ، اما تن به خواری و پستی در برابر آنها نداده اند . امروز در دنیای معاصر و عصر ارتباطات شاهنامه و داستانهای آن رو به افزایش است ولی کمتر کتابی است که برای آنان تصویرسازی ای مناسب کرده باشند . در پایان نامه حاضر کوشش شده تأثیر اساطیر شاهنامه بر تصویرسازی کتاب کودکان بررسی شود و در چهار فصل ، به اهمیت و مفاهیم اسطوره ، بررسی اساطیر شاهنامه ( انسانی ، حیوانی ، گیاهی ) و سرمنشأ آن ، جایگاه اساطیر در ادبیات کودکان ، برای شناخت بیشتر هویت فرهنگی کودکان ، باید بدانند از کجا آمده اند ، چه گذشته ای داشته اند و در نهایت اساطیر شاهنامه ای که برای کودکان به تصویر در آمده است پرداخته شده که از جمله برجسته ترین آنان عبارتند از : رستم ، سهراب ، زال ، ضحاک ، سیمرغ ، اژدها و داستان های مرتبط با آنان که بیشترین هواداران را به خود اختصاص داده اند و بیشترین بازنویسی و تألیف و تصویر سازی برای آنان می باشد . در این تحقیق شیوه تجزیه و تحلیل اطلاعات به صورت توصیفی- تحلیلی و به روش کتابخانه ای انجام شده است ، و از 164 عنوان کتاب ، 54 عنوان آن تصویر سازی شده اند که از بین این تعداد حدود 20 عنوان تصویر سازی متناسب با موضوع می باشد . با شناخت اساطیر ، کودکان متوجه می شوند که امروز از دیروز شکل گرفته است و از امروز برای ساختن آینده درس بگیرند .