هدف از این مطالعه تبیین نقش واسطه گری کمال گرایی برای سبک های والدگری و شادکامی بود. بدین منظور با انتخاب یک گروه 260 نفری از دانش آموزان دختر دبیرستانی از شهرستان داراب به شیوه خوشه ای چند مرحله ای مقدمات مطالعه مهیا گردید، به منظور گردآوری اطلاعات از سه مقیاس پرسشنامه شادکامی آکسفورد، پرسشنامه سبک والدگری آلاباما و مقیاس کمال گرایی مثبت و منفی تری شورت استفاده شد. به منظورتجزیه و تحلیل داده های خام، علاوه براستفاده از آمار توصیفی برای تایید فرضیه پژوهش از روش آماری تحلیل مسیر استفاده شد. نتایج حاصل از تحلیل داده ها نشان داد که از بین ابعاد سبک های والدگری فقط بعد والدگری مثبت پیش بینی کننده مثبت و معنا داری برای کمال گرای مثبت می باشد. از بین ابعاد کمال گرایی بعد کمال گرایی مثبت بصورت مثبت و معنادار قادر به پیش بینی شادکامی و ابعاد آن شامل رضایتمندی، سلامتی، کارآمدی، خلق مثبت و عزت نفس می باشد و بعد کمال گرایی منفی بصورت منفی و معنا دار قادر به پیش بینی شادکامی و ابعاد آن شامل رضایتمندی، سلامتی، کارآمدی، و عزت نفس به جز خلق مثبت می باشد. از بین ابعاد سبک های والدگری بعد والدگری مثبت بصورت غیر مستقیم و مثبت معنادار و بعد اطلاع به صورت مستقیم و مثبت و معنادار قادر به پیش بینی خلق مثبت می باشد. نتایج حاصل از این پژوهش حاکی از آن بود که کمال گرایی مثبت نقش واسطه گری معناداری برای والدگری مثبت و شادکامی و ابعاد آن شامل رضایتمندی، سلامتی، کارآمدی، خلق مثبت می باشد. به بیان دیگر والدگری مثبت موجب بوجود آمدن کمال گرایی مثبت در فرزندان می شود و این امر موجب افزایش سطح رضایتمندی، سلامتی، کارآمدی و خلق مثبت و در نهایت شادکامی در فرزندان می شود. کلید واژه ها : شادکامی، کمال گرایی، سبک های والدگری