تحقیق حاضر با عنوان «بررسی کارکرد های تلفن همراه بین دانش آموزان» به منظور بررسی این مسئله انجام گرفت که میزان و نحوه استفاده از تلفن همراه به چه صورت است؟ محتوای تلفن همراه دانش آموزان شامل چه مواردی است؟ و تلفن همراه چه کارکردهایی برای دانش آموزان دارد؟ نوع تحقیق پیمایشی بود و جامعه آماری این پژوهش را همه دانش آموزان دختر و پسر شمال و جنوب شهر تهران تشکیل می داد که با استفاده از فرمول «کوکران» و روش نمونه گیری تلفیقی ـ ترکیبی در نهایت به حجم نمونه 408 نفر رسیدیم، به منظور پاسخ به سوال-های پژوهش و سنجش متغیرها از آزمون های خی2 و همبستگی استفاده شد و نتایج زیر به دست آمد: 1. میزان استفاده از تلفن همراه و محتوای تلفن همراه ومحتوای پیامک ها در دختران و پسران متفاوت و در شمال و جنوب شهر تهران تقریباً مشابه بود. 2. پیامک اولویت اول همه دانش آموزان در استفاده از تلفن همراه بود. 3. نحوه استفاده از تلفن همراه با جنس و منطقه سکونت ارتباط معناداری داشت. 4. بین جنس و احساس امنیت از داشتن تلفن همراه ارتباط معناداری پیدا نشد ولی بین منطقه و احساس امنیت از داشتن تلفن همراه ارتباط معناداری به دست آمد. 5. بین جنس و وابستگی به تلفن همراه و نیز منطقه و وابستگی به تلفن همراه رابطه معناداری به دست آمد. 6. اکثریت دانش آموزان با این نظر موافق بودند که گرچه تلفن همراه ارتباطات میان فردی شان را افزایش داده است ولی موجب کاهش ارتباطات اجتماعی شان شده است. کلید واژه به زبان فارسی : تلفن همراه، پیامک، دانش آموز، مقطع متوسطه و تهران کلید واژه به زبان انگلیسی: mobile phone, s.m.s, student, secondary level and tehran