مقدمه: در سراسر جهان کمبودهای تغذیه¬ای، رایج¬ترین علت کمبود آهن هستند. فقر آهن شایع-ترین کمبود تغذیه¬ای در ایران می¬باشد. چون عوارض کم خونی بر بازده کار، نیروی تولید و نهایتا بر روند توسعه مؤثر است پیشگیری از آن به¬ویژه در گروه سنی دختران نوجوان، به علت رشد سریع بلوغ و قاعدگی حائز اهمیت می¬باشد. این مطالعه به بیان بررسی تأثیر بسته آموزشی در افزایش مشارکت دانش آموزان دختر در خصوص مکمل یاری آهن در شهر زاهدان می¬پردازد.روش کار: این مطالعه یک تحقیق نیمه تجربی از نوع قبل و بعد می¬باشد که بر روی 200 نفر از دانش¬آموز دختر پایه دوم راهنمایی مدارس راهنمایی شهرستان زاهدان در سال تحصیلی92-91 به صورت تصادفی انجام شده است. ابزار جمع¬آوری اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته روا و پایا (0/871=α و 0/78cvr= و0/89cvi=) بود. پرسشنامه در دو زمان، به فاصله 4 هفته توسط دانش آموزان تکمیل شد. پس از تحلیل اطلاعات مرحله اول، بر اساس یافته¬های موجود و پاسخ¬های دانش آموزان، روش های بحث گروهی و پرسش و پاسخ با کمک رسانه آموزشی پمفلت جهت مداخله آموزشی در نظر گرفته شد. سپس مداخله آموزشی طی 4 جلسه (هر جلسه30 دقیقه¬) برای گروه مداخله برگزار گردید. اطلاعات با استفاده از نرم افزار آماری spss نسخه 18و با آزمون¬های آماری کای¬دو، من¬ویتنی، اسپیرمن و ویلکاکسون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.نتایج: دو گروه از نظر متغیرهای دموگرافیکی جز متغیر سن تفاوت معنی دار باهم نداشتند. قبل از مداخله تفاوت معنی دار بین میانگین نمرات متغیرهای اصلی مطالعه در دو گروه مشاهده نشد(0/05<p). بعد از مداخله تفاوت معنی دار در میانگین نمرات آگاهی، نگرش و رفتار بین دو گروه مداخله و کنترل مشاهده شد(p<0/05).نتیجه¬گیری: پرسنل بهداشتی به همراه معلمان و اولیای مدرسه نقش اساسی در انتقال دانش بهداشتی و بالابردن سطح سلامتی دانش آموزان دارند و مداخله از طریق بسته آموزشی در افزایش و بهبود میزان آگاهی، نگرش و مشارکت دانش آموزان دختر در خصوص مکمل یاری آهن مؤثر بوده است.