هدف از این تحقیق، ارزیابی هوش¬فرهنگی اعضاء هیأت علمی تربیت بدنی دانشگاه آزاد اسلامی شرق ایران بود. جامعه آماری شامل کلیه اعضاء هیأت علمی تربیت بدنی مناطق 7، 9، 10 و 14 دانشگاه آزاد اسلامی (n=102)، می باشند. نمونه تحقیق به علت محدودیت جامعه، به روش سرشماری، با جامعه برابر است. ولی به دلیل محدودیت های در جمع آوری پرسشنامه و گستردگی جامعه از کل پرسشنامه های توزیع شده تعداد 88 پرسشنامه استخراج گردید. ابزار اندازه گیری در این تحقیق پرسشنامه هوش¬فرهنگی اقتباس شده از کتاب پژوهشنامه مدیریت، مقیمی و رمضانی (1390)، جلد چهارم انتشارات راه دان بوده است. پایایی پرسشنامه با استفاده از ضریب آلفا کرونباخ 0.70 به دست آمد. از آمار توصیفی، آزمون t تک نمونه ای، ضریب همبستگی پیرسون، آزمون فرید من برای تجزیه تحلیل داده ها استفاده گردید. نتایج تحقیق نشان داد که: میزان هوش¬فرهنگی اعضاء هیأت علمی تربیت بدنی بالاتر از حد متوسط است. بین بعد فراشناختی هوش¬فرهنگی و بعد شناختی هوش¬فرهنگی همبستگی معنی دار و نیز بین هوش¬فرهنگی شناختی با ابعاد انگیزشی و رفتاری هوش¬فرهنگی همبستگی معناداری وجود دارد. با استفاده از آزمون فرید من اولویت بندی ابعاد انجام گرفت که بالاترین اولویت مربوط به بعد فراشناخت و آخرین اولویت مربوط به بعد رفتاری بود.