هدف این پژوهش، بررسی تأثیر سطوح یادگیری بر سرمایه فکری با میانجیگری فرهنگ کارآفرینانه در مراکز رشد دانشگاهی شهر تهران است.این پژوهش تحقیقی توصیفی- زمینه یابی از نوع همبستگی است.جامعه آماری این مطالعه که شامل مدیران و کارکنان دو بخش ستادی و شرکتهای مستقر مراکز رشد دانشگاههای ( تهران، شهید بهشتی، شریف، امیرکبیر و علم وصنعت) است، برابر با 350 نفر است . حجم نمونه نیز با مراجعه به جدول مورگان برابر 183 نفر انتخاب شد. که از این تعداد 163 نفر به پرسشنامه ها پاسخگو بوده اند.دراین پژوهش برای جمع آوری داده ها ازسه پرسشنامه استاندارد،یادگیری، سرمایه فکری وفرهنگ کارآفرینانه استفاده شده است و تجزیه وتحلیل داده ها با استفاده ازنرم افزارهای spssو lisrelانجام گرفت.نتایج این پژوهش نشان دادکه یادگیری تأثیر مثبت ومعنا داری برسرمایه فکری و فرهنگ کارآفرینانه دارد ولی فرهنگ کارآفرینانه تأثیری برسرمایه فکری ندارد واین فرضیه که فرهنگ کارآفرینانه نقش میانجی بین سطوح یادگیری وسرمایه فکری دارد،ردمی گردد. واژه های کلیدی:یادگیری ، سرمایه فکری ، فرهنگ کارآفرینانه

پایان نامه حاضر تحت عنوان بررسی عوامل موثر در تغییر مساکن روستای اسفیدان واقع در شهرستان بجنورد در پنج فصل تدوین شده است .در فصل اول به کلیات ،فصل دوم به چارچوب نظری پژوهش و در xcc فصل سوم به تشریح جغرافیایی منطقه مورد مطالعه پرداخته شده است به طور کلی مساکن روستایی در طول زمان از نظر فرم ،شکل ،نقشه ها ،و کارکردهای مختلف آن و انواع مصالح به کار رفته در آن تغییرات زیادی را به خود دیده است . هدف از این پژوهش شناخت تغییرات خانه های روستایی از نظر فرم و نقش و شناخت عوامل موثر در تغییرات آن می باشد تحقیق حاضر به روش توصیفی –تحلیلی و با استفاده از مشاهدات میدانی و تکمیل پرسشنامه ،انجام گرفته است ..اطلاعات اخذ شده از پرسشنامه ها در فصل چهارم مورد تجزیه و تحلیل آماری قرار گرفته و نتایج یافته ها نیز بیان شده است بر این اساس مهمترین عواملی که در تغییرات مساکن روستای اسفیدان نقش داشته اند عبارتند از : 1- طرح بنیاد مسکن2-عوامل اقتصادی و شیوه معیشت که تحت عنوان نتیجه گیری و پیشنهادات در فصل پنجم ارائه شده است .