تربیت دینی عبارت است از مجموعه اعمال هدفدار جهت آموزش گزاره های یک دین به افراد به نحوی که نسبت به آن گزاره ها متعهد وپایبند باشند. با توجه به اهمیت تربیت دینی در رشد و شکل گیری شخصیت انسان و با در نظر گرفتن نقش آموزندگی کتب دین و زندگی در این راستا ، سعی شده است تا میزان تاثیر آموزه های کتاب دین و زندگی 2 بر دانش آموزان سوم متوسطه شهرستان میبد سنجیده شود. بدین ترتیب پرسش نامه بین نمونه ها (338 نفر)پخش و جوابها اخذ گردید . درفصل اول این تحقیق به تربیت و تربیت دینی اشاره شده و بیان می گردد که تربیت از دو ریشه (ربو – ربب) بوده و عواملی همچون وراثت ، خانواده ، معلم ، کار و غیره بر آن تاثیر دارد . از طرفی اشاره شد که روش الگویی ، روش تذکر و روش محبت از مهمترین روش های تربیتی هستند . فصل دوم با تجزیه و تحلیل پرسش نامه ادامه پیدا می کند که تماما با نرم افزارspss پردازش واین فرضیه ها اثبات شد : 1- میان آموزش این کتاب با رشد تربیت دینی دانش آموزان ارتباط مستقیم وجود دارد. 2- آموزش مطالب این کتب همراه با آیات و روایات آن پاسخگوی بسیاری از نیازهای دانش آموزان است؛ به این معنا که مطالب این کتب می تواند بخش زیادی از نیازها و مسائل دانش آموزان را در این مرحله از رشد پاسخ دهد. 3 - اهداف مولفین این کتاب تا میزان قابل توجهی محقق شده است . کلیدواژه ها:کتاب دین و زندگی 2، تربیت ، دین.