selon les pédagogues, la culture étant un élément très important dans le processus de lapprentissage de langue étrangère et la maîtrise de la compétence linguistique requiert celle de la compétence culturelle. la littérature dun pays est comme un miroir qui reflète bon nombre daspects culturels, cest pourquoi avec le choix dun texte littéraire convenable, lenseignant peut assurer à la fois lapprentissage des règles de grammaire et de vocabulaire, dune manière contextualisée et lapprentissage sociologique et langagier de lapprenant, car ce-dernier trouve les éléments de la vie quotidienne. selon galisson, la culture est divisée en deux parties, la culture-vision et la culture-action. chacune des parties comprend des aspects culturels, nécessaires à connaître par lapprenant et quon peut trouver dans le chef-dœuvre de stendhal, le rouge et le noir, comme un exemple applicable au processus de lenseignement de la langue et de la culture française. la précision des points culturels et interculturels et donner des activités adéquates aux apprenants, constituent la partie principale de cette recherche.