چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

در تحقیق حاضر به منظور تعیین ضریب مقاومت افزون 1- قابهای دارای اتصال تقویب شده ( صلب ) خورجینی ، 2-قابهای مهاربندی شده دارای اتصال متداول خورجینی ، 3- قابهای مهاربندی شده دارای اتصال قیچی سان . بدلیل اینکه اتصال خورجینی بیشتر در ساختمای کوتاه و متوسط بکار میرود سه نوع قاب با تعداد طبقات چهارطبقه ، شش طبقه و هشت طبقه درنظر گرفته شد . به منظور محاسبه ضریب مقاومت افزون از تحلیلهای استاتیکی غیرخطی ( پوش اور ) و دینامیکی غیر خطی استفاده گردید . با توجه به مقادیر 5 =‏‎r‎‏ برای قابهای مهاربندی شده دارای اتصال خورجینی ، 6=‏‎r‎‏برای قابهای دارای اتصال صلب ( سختی کرنشی 2 ./. )و 8 =‏‎r‎‏ برای قابهای دارای اتصال صلب ( سختی کرنشی 5 /5./.) پیشنهاد می شود .

دراین پژوهش شبیه سازی بیلان آب خاک و تولید محصول لوبیای چشم بلبلی با استفاده از معادلات ساده بیلان حجمی آب خاک و تعیین تبخیر بالقوه ، تعرق بالقوه ، تعرق واقعی ، تبخیر واقعی و فرونشست عمقی در مراحل مختلف رشد مورد توجه قرار گرفت . بدین منظور مدلی به زبان توربوپاسکال نوشته شد که شامل یک برنامه اصلی و دو زیربرنامه برای تخمین تبخیر- تعرق بالقوه مرجع ‏‎(eto)‎‏ و بیلان آب خاک می باشد .

نتایج آزمون با استفاده از تحلیل واریانس بشرح زیر است . در آزمون یادگیری بلافاصله ، روش یادگیری اکتشافی هدایت شده از دو روش دیگر موثر تر بود . روشهای یادگیری اکتشافی و اکتشافی هدایت شده در انتقال یادگیری و یاد داری از روش نمایشی ( سخنرانی ) موثرتر بودند .