هدف اصلی تحقیق در این پایان نامه که برای مقطع کارشناسی ارشد تدوین شده است بررسی تأثیر رهبری معنوی و اصیل بر رفتار شهرودندی کارکنان سازمان رسانه ای است. از تعداد 170 نفر جامعه آماری کارکنان مجتمع رسانه ای اطلس، 115 نفر به عنوان نمونه انتخاب شده اند که در نهایت 117 پرسشنامه سالم جمع آوری شده است. ابزار اصلی گردآوری داده ها در این تحقیق پیمایشی، پرسشنامه است.برای بررسی سوالات تحقیق، از آمار توصیفی برای نمایش اطّلاعات جمعیت شناختی و از آمار استنباطی برای تجزیه و تحلیل داده ها و آزمون فرضیات استفاده شده است. مبنای نتایج در این تحقیق استفاده از مدل سازی معادلات ساختاری است. در ابتدا نرمال بودن داده ها با استفاده از آزمون کولموگروف– اسمیرنوف و ضریب همبستگی بین متغیرهای تحقیق مورد بررسی قرار می گیرد. در مرحله بعد روایی سازه هر دو متغیر و شاخص های منتج از آن ها با استفاده از آزمون تحلیل عاملی تأییدی مورد بررسی قرار می گیرد. در نهایت با استفاده از مدل معادلات ساختاری به آزمون فرضیه های تحقیق پرداخته می شود. در پایان کار با انجام آزمون فرضیه های تحقیق و با تأیید آن ها، هدف اصلی پژوهش محقق شده و در نتیجه با قاطعیت می توان گفت که رهبری معنوی و رهبری اصیل بر رفتار شهروندی سازمانی در سازمان های رسانه ای تأثیر دارد.

یکی از مهم ترین مسائلی که در حال حاضر با توجه به اقتضای زمان و پیدایش نیازهای نو در دنیای هنر، پیش روی هنر خوشنویسی شکل گرفته است، مسئله ی دانشگاهی شدن این هنر می باشد. این در حالی است که آموزش هنر خوشنویسی که نسخه ی نسبتاً کاملی از آموزش سنتی هنر را در خود دارد، با وارد شدن به نظام نوین آموزش دانشگاهی دچار دگرگونی های فراوانی خواهد شد. به همین روی این تحقیق به بررسی مزایا و موانع داشگاهی شدن هنر خوشنویسی می پردازد. تحقیق حاضر، تحقیقی کاربردی با شیوه ی اجرایی توصیفی- تحلیلی است که اطلاعات آن بر اساس مشاهده، مصاحبه و نظرات و دانش صاحبنظران و مطالعات کتابخانه ای جمع آوری شده است. برای تحلیل اطلاعات و امکان سنجی دانشگاهی شدن هنر خوشنویسی نیز از تحلیل swot استفاده شده است. یافته های این تحقیق نشان می دهد که آموزش عالی به عنوان بالاترین سطح آموزشی جامعه از اهمیت قابل ملاحظه ای برخوردار است و به عنوان یک امر ناگزیر در دنیای امروز محسوب می شود. چنانکه در این تحقیق بررسی شد، ورود هنر خوشنویسی به دانشگاه می تواند باعث بهبود وضعیت اقتصادی هنرمندان این رشته گردد و امکان معرفی هرچه بیشتر و بهتر این هنر به جامعه ی ایرانی و حتی جامعه ی جهانی را، فراهم آورد. اما از طرفی دیگر آموزش هنر خوشنویسی در نظام آموزش سنتی، نکات مثبتی را برای این هنر در پی دارد که در نظام آموزش دانشگاهی محقق نخواهد شد. به همین جهت پیشنهاد شد، برای حفظ بن مایه های اصیل این هنر که تا امروز به دست ما رسیده است، انجمن خوشنویسان وظیفه ی تربیت هنرمند را در کنار نهاد دانشگاه بر عهده داشته باشد و همچنین اهداف دانشگاهی شدن هنر خوشنویسی با توجه به عملکرد و توانایی نظام آموزش عالی تعریف و دنبال گردد.