دراین پژوهش سعی شد نظریه های مهم درباره شخصیت سلطه گر و سلطه پذیری مورد بررسی قرار گیرد و با تحلیل رفتار متقابل افراد و انواع دیالوگ ها ، این شخصیتها و زمینه پیدایش آنها مورد بررسی قرار گرفت. سپس به موضوع آموزش و شیوه ای از آموزش که می تواند منجر به پرورش شخصیت دموکراتیک شود پرداخته شد. یعنی آموزشی که هدف تربیتی آن عبارت است از : تقویت روح دموکراسی و آزادمنشی-احترام گذاشتن به دیگران بدون توجه به جنس، نژاد، عقیده، وضع اقتصادی و ... و همچنین شهروندی که از حقوق و وظایف شهروندی خودآگاه است و فعالانه در جامعه مدنی مشارکت دارد و از آنجا که سطح ملی می توان اینگونه بیان داشت که حکومت دموکراتیک خود نتیجه وجود جامعه دموکراتیک است که در آن آموزشهای لازم جهت شکل گیری شهروندانی با شخصیت دموکراتیک پرورش یافته باشد، پس می توان گفت دموکراسی خود نتیجه آموزش و شکل گیری شخصیت دموکراتیک شهروندان می باشد.