هنر ایران در جنبه های گسترده خود از جمله معماری و تزیین در معماری و کاربرد آن در حیطه گرافیک می تواند بازگوکننده قابلیت و گستردگی هنر ایران در به کارگیری هنرهای جدیدی چون گرافیک باشد و مصداق همین امر را امروز در گرافیک ایران و ریشه یابی آثار می توان مشاهده کرد. در این رساله سعی بر این بوده است که با محوریت حمام وکیل شیراز، نقوش و تزیینات بنا مربوط به دو دوره مختلف زند و قاجار در قابلیت های گرافیکی مورد بحث قرار گیرد. ویژگی کلی نقوش حمام وکیل شیراز استفاده از هنر ساروج در تزیین بنا بوده است. در این راستا همه نقوش حمام مورد عکسبرداری قرار گرفت و در بخش تحلیلی رساله 10 نمونه متنوع از تزیینات الحاقی در قسمتهای مختلف بنا به صورت تصادفی-سرشماری رسامی و تحلیل شد. جنبه های تحلیلی در مورد قابلیتهای گرافیکی و نیز دسته بندی نقوش بر اساس طبقه بندی مختلف صورت گرفته است. نتایج حاصل از پژوهش، حاکی از این امر است که نقوش حمام وکیل شیراز قابلیت تفکیک به دسته بندی ها و طبقه بندی های متفاوت را دارد و همچنین در ارتباط با حوزه گرافیک نقوش، اثبات می نماید که بسیاری از نقوش به ویژه نقوش گیاهی و هندسی توانایی این را داشته که در حیطه های مختلف گرافیک مورد استفاده قرار گیرند. اما با توجه به ماهیت و جوهره ی هر نقش، قابلیت ها در کاربرد گرافیکی متفاوت بوده است. هدف از رساله حاضر، ترغیب طراحان به شناخت هرچه بهتر تاریخ هنر ایران در جنبه های مختلف و به کارگیری آنها در گرافیک می باشد.

سپاس و ستایش خدایی را که توفیق داد تا در تاریکی نمانیم و روشنایی روز را ببینیم ویاریمان نمود تا راکد نمانیم وزلال وشفاف جاری باشیم تا ساحل سبز زندگی را در نوردیم وبا ترنم باران سرود شکر سر دهیم . در این تحقیق با تاکید بر دیدگاه اعضای انجمن اولیا و مربیان ، رابطه مدیریت مشارکتی واثر بخشی انجمن اولیا ومربیان در سازمان آموزش و پرورش ناحیه یک شیراز مورد بررسی قرار گرفت. جامعه آماری کلیه اعضای انجمن اولیاء و مربیان مدارس ناحیه یک شیراز بودکه تعداد این افراد حدود 310نفر است .با استفاده ازر وش نمونه گیری تصادفی خوشه ای 111نفر از انها انتخاب شدند. روش تحقیق توصیفی پیمایشی بود.ابزار گرد اوری اطلاعات دو پرسشنامه بود که برای سنجش مدیریت مشارکتی از پرسشنامه الوانی و جهت سنجش اثر بخشی از پرسشنامه راستی 1374استفاده شد. روایی آنها با توجه به تحقیقات پیشین و نظرات استاد راهنما و استاد مشاور تایید شد و پایایی پرسشنامه مدیریت مشارکتی با ضریب الفای کرونباخ 88/ و اثر بخشی انجمن با ضریب الفای کرونباخ 95/تایید شد. با توجه به تجزیه وتحلیل داده ها نتایجی بدین شرح حاصل شد: 1-بین میزان مدیریت مشارکتی و اثر بخشی انجمن در ابعاد چهارگانه (مشارکت اولیاء-آموزش اولیاء و مربیان- کمک به حل مسائل فردی دانش آموزان-جایگاه انجمن رابطه معنا داری وجود دارد). 2-میزان مدیریت مشارکتی در مدارس ناحیه یک شیراز در حد مطلوب است. 3-اثر بخشی انجمن اولیاء ومربیان در مدارس ناحیه یک شیراز در حد مطلوب است. 4-میزان مدیریت مشارکتی در مدارس دخترانه بیش از مدارس پسرانه است. 5- از نظر میزان مدیریت مشارکتی و اثر بخشی انجمن تفاوت معنی داری بین مدارس ابتدایی و راهنمایی و متوسطه وجود ندارد.