چکیده هدف این تحقیق تعیین ارتباط ساختار سازمانی با مدیریت مشارکتی از دیدگاه کارکنان اداره کل ورزش و جوانان استان آذربایجان شرقی بود و روش تحقیق از نوع توصیفی – همبستگی است. جامعه آماری این تحقیق را کلیه کارکنان اداره کل ورزش و جوانان استان آذربایجان شرقی تشکیل می دهند که بر اساس اطلاعات موجود تعداد کل آنها 98 نفر می باشد. نمونه آماری 92 نفر تعیین گردید. جهت جمع آوری اطلاعات از 2 پرسشنامه ساختار سازمانی رابینز و پرسشنامه مدیریت مشارکتی استفاده گردید. هر دو پرسشنامه استاندارد بود و روایی و پایایی آنها مورد تایید قرار گرفته اند ولی جهت تعیین پایایی مجدد، روی نمونه کوچکی اجرا و از طریق آلفای کرونباخ به ترتیب معادل 85/0 و 89/0 مورد تایید قرار گرفتند. برای تحلیل داده ها از روش های آمار توصیفی(میانگین، درصدها، واریانس و انحراف استاندارد) و آمار استنباطی ( ضریب همبستگی پیرسون ) استفاده گردید. نتایج تحقیق نشان داد: بین ساختار سازمانی با مدیریت مشارکتی از دیدگاه کارکنان اداره کل ورزش و جوانان استان آذربایجان شرقی رابطه منفی و معنی دار وجود دارد. بین پیچیدگی ، تمرکز و رسمیت با مدیریت مشارکتی از دیدگاه کارکنان اداره کل ورزش و جوانان استان آذربایجان شرقی رابطه منفی و معنی دار وجود دارد. همچنین بین سن در تصمیم گیری های سازمانی با مدیریت مشارکتی از دیدگاه کارکنان اداره کل ورزش و جوانان استان آذربایجان شرقی همبستگی منفی و معنی داری وجود دارد. بین سن در تصمیم گیری های سازمانی با ساختار سازمانی از دیدگاه کارکنان اداره کل ورزش و جوانان استان آذربایجان شرقی ارتباط وجود ندارد. همچنین بین سطح تحصیلات در تصمیم گیری های سازمانی با مدیریت مشارکتی و ساختار سازمانی از دیدگاه کارکنان اداره کل ورزش و جوانان استان آذربایجان شرقی همبستگی مثبت و معنی داری وجود دارد. نتیجه گیری کلی اینکه ساختار متناسب و دارای پیچیدگی، رسمیت و تمرکز مناسب زمینه مشارکت بیشتر و فعال تر کارکنان وشکوفایی خلاقیت ها را ایجاد می کند. بنابراین پیشنهاد می شود از مدیریت مشارکتی و کارکنان با سطح تحصیلات بالا در ادارات ورزش و جوانان استفاده گردد. کلمات کلیدی: ساختار سازمانی، مدیریت مشارکتی، کارکنان اداره کل

محققین خودکارآمدی را باور فرد به اینکه توانایی انجام کار داشته باشد،تعریف کرده اند،وجود مدیران فوق برنامه ورزشی با خلاقیت و رضایت شغلی بالا و همچنین تمایل این افراد به انجام رفتارهای فرا شغلی موجب جذب و نگهداری وحمایت از موفقیت تحصیلی دانشجویان در دانشگاه می شود.تحقیق حاضر از لحاظ هدف جمع آوری داده ها کاربردی،از نظر زمان جمع آوری داده ها حال نگر ولی در بخش معادلات ساختاری از نوع آینده نگر میباشد.جامعه آماری شامل 470 نفر از مدیران فوق برنامه واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی بودند که 214 نفر از آنه توسط روش نمونه گیری تصادفی مورد بررسی قرار گرفتند.پس از تعیین روائی و پایائی،نتایج مدل معادلات ساختاری از طریق نرم افزار visual p ls نشان داد که ارتباط علی معنی داری بین خلاقیت و رضایت شغلی با خودکارآمدی مدیران فوق برنامه وجود داشته ،همچنین ارتباط علی معنی داری بین مولفه های رضایت از کار،رضایت از سرپرست ،رضایت از همکار با خودکارآمدی وجود داشته ولی بین مولفه های رضایت از پرداخت و ترفیعات با خود کارآمدی وجود نداشت،ازسوی دیگر ارتباط بین مولفه های سیالی ،ابتکار و انعطاف پذیری با خودکارآمدی معنی دار بود درحالیکه ارتباط علی معنی داری بین مولفه بسط خلاقیت با خودکارآمدی و جود نداشت و در پایان اینکه ارتباط علی معنی داری بین خلاقیت با رضایت شغلی مدیران فوق برنامه ملاحظه گردید.