پژوهش حاضر با هدف بررسی جامعه شناختی عوامل موثر بر احساس نشاط دانش آموزان 18- 16 سال شهر اهواز انجام شد. احساس نشاط، ارزیابی افراد از کلیت زندگی و بخش های متعدد آن، بروز صفات و عواطف خوشایند و ظهور علائق و علائم مثبت اجتماعی در افراد است. به همین دلیل در این تحقیق در کنار عوامل روان شناختی، به بررسی جامعه شناختی عوامل موثر بر احساس نشاط نیز پرداخته می شود. روش پژوهش حاضر، پیمایشی بوده و جامعه آماری تحقیق در برگیرنده دانش آموزان 18- 16 سال شهر اهواز به تعداد 31220 می باشد که از این تعداد 380 نفر بر اساس فرمول کوکران انتخاب شده اند. روش های آماری مورد استفاده نیز شامل آزمون f ، آزمونt، همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیونی می باشد. یافته های تحقیق حاکی از آن است که میانگین نمره احساس نشاط، به عنوان متغیر وابسته تحقیق، از حد وسط مقیاس بیشتر است به این شرح که احساس نشاط در بین دانش آموزان از حد مطلوبی برخوردار است. رابطه احساس نشاط با تمامی متغیرهای مستقل جز بعد عینی پایگاه اجتماعی اقتصادی، در سطح معناداری000/0 تایید شد. سرانجام در میان متغیرهای مستقل بررسی شده، سهم متغیرهای عزت نفس، محرومیت نسبی، رضایت از زندگی، دلبستگی به دوستان و شبکه روابط اجتماعی در تبیین واریانس متغیر وابسته بیشتر بوده است.