تعهد سازمانی هویت فرد را به سازمان پیوند می دهد و رفتارهای شهروندی سازمانی ماوراء نیازمندیهای شغلی و خارج از شرح وظایف فرد می باشند که برای سازمان مفید و اثربخش میباشد. در این تحقیق رابطه بین ابعاد تعهد سازمانی مدیران و رفتارهای شهروندی سازمانی معلمان در دبیرستانهای دولتی ناحیه دو دخترانه شهر کرمان در سال تحصیلی92-91 مورد بررسی قرار گرفت. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی بوده است . نمونه گیری به روش خوشه ای و تصادفی ساده با استفاده از فرمول کوکران انجام پذیرفت. تعداد نمونه 99 نفر از مدیران و244 نفر از معلمان میباشد. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه بی نام می باشد. برای سنجش ابعاد تعهد سازمانی مدیران از پرسشنامه آلن ومیر استفاده شده است که حاوی 24 سوال می باشد، و برای سنجش ابعاد رفتارهای شهروندی سازمانی معلمان از پرسشنامه نیکلاس ویز استفاده شده است که حاوی 12 سوال می باشد. جهت تجزیه و تحلیل اطلاعات از نرم افزار spss و ضرایب همبستگی اسپیرمن وآزمونهای مجذورکای، من ویتنی وکروسکال آلیس وجهت توصیف داده های آماری از شاخص های آماری استفاده گردید. در این تحقیق مشخص گردید بین میزان ابعادتعهد سازمانی مدیران (عاطفی، مستمر و هنجاری) و رفتارهای شهروندی سازمانی معلمان (کمک کردن، مردانگی و فضیلت) در دبیرستانهای دخترانه ناحیه دو رابطه معنی داری وجود ندارد.