هدف پژوهش حاضر بررسی ارزشیابی محتوی و نحوه ی اجرای آیین نامه ی ارزشیابی پیشرفت تحصیلی مدارس مشمول این طرح است. .جامعه آماری شامل تمامی مدارس منطقه 4 آموزش و پرورش شهر تهران بود.نمونه ی پژوهش نیز به صورت خوشه ای تصادفی به تعداد80 نفر از جامعه آماری به طور تصادفی انتخاب گردید.روش پژوهش با توجه به هدف،توصیفی می باشد. جهت گردآوری اطلاعات از پرسش نامه با طیف لیکرت استفاده گردید.پرسش نامه شامل 33 گویه در نظر گرفته شد و ضریب پایایی آن پس از اجرا 95% به دست آمده است. گویه های پرسش نامه بر اساس طیف پنج گانه لیکرت شامل گزینه های (خیلی زیاد،زیاد،تا حدودی،کم وخیلی کم) طرح شده اند.جهت تجزیه و تحلیل داده های حاصل از روش آماری tتک متغیری استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که در هر شش مولفه طرح ارزشیابی توصیفی یعنی (برگه ثبت مشاهدات،پوشه کار،آزمون های مداد-کاغذی،چک لیست،تکلیف های درسی و بازخورد) میانگین بالاتر از سطح متوسط (3) یعنی (45/3) بوده است.

در این پایان نامه قضیه راچ- آدمیان توسعه یافته و روش تجزیه اصلاح شده راچ- آدمیان_ میرز توسعه یافته را برای حل معادلات دیفرانسیل معمولی کسری غیرخطی چندمرتبه ای ارائه می دهیم.حالتهای مختلفی از مسائل مقدار اولیه را برای معادلات دیفرانسیل معمولی کسری غیرخطی که شامل حالتی از مراتب حقیقی- مقدار و حالت دیگری از مراتب گویا- مقدار است را در نظر می گیریم که به وسیله روش اراهئ شده حل می شوند.

این پایان نامه سعی بر این دارد که تصویری از آنچه طبیعت در ادبیات پسااستعمارگری بدان شبیه است ارائه دهد. وول سوینکا، نویسنده ی اهل نیجریه و برنده ی جایزه ی نوبل ادبیات، در نمایش نامه های برجسته اش به نام های رقص جنگل ها (????) و ساکنین مرداب (????) محیط را به عنوان ویژگی ذاتی در ادبیات پسااستعمارگری به تصویر می کشد. بعلاوه، وول سوینکا دیدگاه و درک پسااستعمارگری خود را بواسطه ی پایداری گرایش های ضد استعماگری مبتنی بر بکارگیری تشریفات مذهبی یوروبا و اسطوره ها شکل می دهد، مخصوصا با مرکز توجه قرار دادن مباحث اخیر درباره ی استعمار نفت. بر اساس تفکر محیط زیستی، نظریات نقد محیطی بوئل در را برای دیدن محیط به عنوان یک ویژگی اساسی و مشترک ادبیات پسااستعمارگری باز می کند. با بکارگیری نظریات بوئل در نمایشنامه های انتخابی، این مطالعه تلاش می کند تا موقعیت پسااستعمارگری نیجریه، خصوصا مردم ساکن منطقه ی نفت خیز دلتای نیجریه با اکوسیستم تضعیف شده و آلوده اش را به تصویر بکشد. در نتیجه، موضوع تحقیق براساس مفاهیم محیط زیستی لارنس بوئل همچون آلودگی، زوال، ارتباط با محیط و ایده ی بازگشت به طبیعت مورد بررسی قرار می گیرد.