این تحقیق در ایستگاه تحقیقاتی و اصلاح نژاد گوسفند قزل در استان آذربایجان غربی، شهرستان میاندوآب با استفاده از 48 راس گوسفند ماده قزل 5/3 ساله، تک قلوزا، با سابقه 2 شکم زایش، وزن 55-50 کیلوگرم در 4 گروه 12راسی جهت بررسی تاثیر جایگزینی برخی مکمل های پروتئینی با دانه جو بر متابولیتهای خونی، هورمونها و عملکرد تولید مثلی به مدت 35 روز، در شروع فصل تولید مثلی (وایل شهریور ماه)ا مورد آزمایش قرار گرفتند. تیمارها شامل گروه های دریافت کننده: گروه a: اوره، گروه b: کنجاله سویا، گروه c: کنجاله گلوتن ذرت(هر کدام به اندازه معادل پروتئین 400 گرم دانه جو) و گروهd: دانه جو ( به اندازه 400 گرم بعنوان شاهد) می باشند. جیره ها از نظر انرژی قابل متابولیسم و پروتیین خام وضعیت یکسانی داشتند . امتیاز وضعیت بدنی (bcs) میش ها در شروع دوره حدود 5/2 بوده و در زمان آمیزش به حدود 3 رسید. میش ها 14 روز قبل از جفتگیری با استفاده از سیدر بصورت همزمان فحل شده و 24 ساعت پس از سیدربرداری با قوچ های ایستگاه بصورت تصادفی جفتگیری نمودند. متابولیت ها و هورمون های سرم خون به ترتیب با دستگاه های اسپکتروفتومتری و الایزا اندازه گیری شدند. میزان گلوکز سرم خون تیمارهای حاوی مکمل پروتئینی بیشتر از گروه کنترل بود (01/0>p). میزان هورمون انسولین در تیمارb و c نسبت به گروه کنترل تفاوت معنی داری داشت (05/0p<). تیمارهای آزمایشی با مکمل های پروتئینی منجر به بهبود بازده تولیدمثل بویژه درصد باروری و بره زایی گردید. گروه c (دریافت کننده کنجاله گلوتن ذرت) با 16راس بره بیشترین، و گروه a (دریافت کننده اوره) با 11 راس بره کمترین تعداد نتاج را داشتند (05/0>p). وزن تولد بره ها در گروه های b و c در مقایسه با گروه شاهد افزایش معنی داری داشت (001/0>p). مصرف مکمل های پروتئینی با تجزیه پذیری پایین در شکمبه مانند کنجاله گلوتن ذرت در دوره فلاشینگ باعث افزایش وزن تولد بره ها شد.

فضاهای تاریخی و بازار یک شهر، محل تجلی زندگی جمعی شهرها هستند . مکان هایی که مردم برای انجام فعالیت های روزمره شان به آنها مراجعه می کنند و یا در آن رفت و آمد می کنند . چنانچه فضا دارای کیفیت مطلوب نیز باشد، مردم برای انجام فعالیت های تفریحی، استفاده از هوای مطبوع، بودن در میان بقیه مردم و برقراری تعاملات اجتماعی نیز مدت زمان های بیشتری را در مکان های عمومی می گذرانند . سرزندگی فضاهای عمومی یکی از کیفیت های فضاهای عمومی است که به ویژگی های کالبدی و اجتماعی وابسته است . حضور انسان در فضای شهری مستلزم بستری مناسب جهت پاسخگویی به نیازهای اوست . فضا و ویژگی های آن نقشی موثر در میزان این حضور و استفاده ایفا می کند، چنانچه فضاهای شهری به عنوان عرصه ای برای تبلور زندگی جمعی، نقش مهمی در تعیین هویت شهر و آفرینش تعاملات انسانی، تقویت و تداعی خاطرات و ایجاد تعلق خاطر برای نسل های آینده دارند . ارتقای کیفیت فضای شهری، میزان حضور و استفاده از فضا و برقراری تعامل با محیط را افزایش داده و بستری برای مشارکت فعال وی فراهم می کند . در این راستا توجه به نقش فضا و تحلیل ارتباط دوسویه محیط و رفتار با توجه به کیفیت فضا حائز اهمیت است . در این میان دستاویزی با نام طراحی فضاهای فرهنگی آموزشی برای ارتقا فرهنگ و تعاملات اجتماعی مردم می تواند یاری گر شهرها برای خلق فضاهایی اجتماعی و فرهنگی پاسخگو و انسانی باشد . در این رساله، در فصل اول کلیات تحقیق توضیح داده می شود . فصل دوم به تفصیل در خصوص مبانی نظری و نظریه پردازان و در فصل سوم به روش اجرای تحقیق و در فصل چهارم به تحلیل و شناخت وضع موجود سایت و در فصل پنجم ارایه گزینه های طراحی و طرح پیشنهادی می پردازیم .