امروزه ادبیات کودک و نوجوان در کنار دیگر کانونهای تربیتی، نقش مهمی در تربیت و نهادینه نمودن ارزشهای فرهنگی در وجود کودک دارد. زکریا تامر، داستان پرداز سوری از جمله نویسندگانی است که به نقش و اهمیت این نوع ادبیات پی برد و از آن برای محقق ساختن اهداف خود، یعنی پرورش نسلی که قادر به ایثارگری و قربانی نمودن خود در راه عدالت و آزادی و سعادت باشد، بهره جست. علاقه نگارنده به داستان و مطالعه کتاب «زکریا تامر و القصه القصیره» اثر امتنان عثمان الصمادی انگیزه ای برای این پژوهش گشت. چرا که نویسنده آن، در جایی از کتاب، اذعان داشته بود که بررسی داستانهای کودک تامر نیاز به بحث و بررسی مستقل و ویژه ای دارد. پس از پیشنهاد موضوع مورد نظر به استاد محترم راهنما و موافقت ایشان، تلاش نگارنده برای دستیابی به منابع مورد نظر آغاز گردید. اما متأسفانه دو مجموعه اثر این نویسنده یعنی کتاب «قالت الورده للسنونو» و «لماذا سکت النهر؟» که پایه اصلی این پژوهش را تشکیل می داد، در ایران یافت نشد. از این رو طی مکالمات تلفنی و ایمیل های متعدد به انتشارات دارالحدائق لبنان، بعد از چند ماه فایل (pdf) این دو اثر در اختیار نگارنده قرار گرفت. بعد از آن تلاش برای تحلیل و بررسی این دو مجموعه آغاز گردید. در این راستا از کتابهای مختلف عربی و فارسی در زمینه داستان نویسی برای کودک و نوجوان و منابع اینترنتی مربوط به این موضوع و پایان نامه های مشابه استفاده گردید. در نهایت این پژوهش در پنج فصل تنظیم گردید. فصل اول، طبق دستورالعمل گروه، به مقدمه و کلیات تحقیق شامل تعریف موضوع، اهداف تحقیق و سابقه آن اختصاص یافت. فصل دوم، به بررسی ادبیات کودک و نوجوان، ویژگیها و انواع آن و همچنین سیر تحول ادبیات کودک در سوریه پرداخته شد. فصل سوم، در این فصل ادبیات داستانی و انواع داستانهای کودک و نوجوان و اهمیت آن در تربیت کودک مورد بحث و بررسی قرار گرفت. فصل چهارم، به حیات ادبی و آثار زکریا تامر اختصاص داده شد. فصل پنجم، به بررسی و تحلیل دو مجموعه » لماذا سکت النهر» و «قالت الورده للسنونو» پرداخته و در پایان فصل نتیجه گیری و فهرست منابع ذکر گردید.