این تحقیق با هدف شناخت فرآیند توزیع کتاب در توسعه پایدار منطقه ای اسلامشهر در غرب استان تهران و توسعه فرهنگی حاصل ازآن صورت می گیرد. توسعه فرهنگی و نقش آن در توسعه پایدار و یکپارچه منطقه ای در سالهای اخیر ضرورتی انکار ناپذیر و استفاده از دست مایه های برنامه ریزان در کنار داده های تجربی حاصل از آمایش سرزمین و آمایش استان تهران و شاخص های مربوط به کتاب خوانی و توزیع کتاب، شرط اساسی پویایی، واقع نمایی و کارایی اینگونه پژوهشها در جوامع فرهنگی و اسلامی است. کتاب و کتاب خوانی نقش بسیار مهمی در بسط و گسترش توسعه فرهنگی ایفا می نماید که با شناخت درست از فرآیند توزیع و اصلاح نواقص مربوط به آن می تواند با بالا بردن ضریب نفوذ کتاب در خانواده ها و جوامع به رشد و گسترش توسعه فرهنگی و ایجاد توسعه پایدار منطقه ای کمک شایانی نماید.منطقه اسلامشهر در غرب استان تهران به دلیل نزدیکی به پایتخت و گسترش روز افزون آن و دارا بودن مناطق فرهنگی مانند دانشگاه آزاد اسلامی- پیام نور و... به عنوان نمونه موردی انتخاب گردید.این تحقیق پس از مباحث کلی در مورد توسعه فرهنگی،توزیع کتاب،توسعه پایدار، نگاهی به شاخص های توسعه فرهنگی و توسعه پایدار دارد و فرآیند توزیع کتاب به تفضیل توضیح داده شده است. در فصل دیگری از آن به بررسی منطقه اسلامشهر در غرب استان تهران پرداخته شده است.در این تحقیق علاوه بر مطالعات اسنادی و کتابخانه ای از روش میدانی بهره گرفته شده است. ابزار مورد استفاده در نمونه موردی پرسشنامه می باشد که بوسیله واحد آماری یعنی ساکنین منطقه اسلامشهر تکمیل گردیده است. علاوه بر ویژگیهای کلی فرد سوال شونده مانند: سن،جنس و... میزان تاثیر توزیع کتاب بر شاخص های توسعه پایدار سوال شده است. در فصل تحقیق یافته های حاصل از مطالعه نمونه موردی به صورت جدول ، نمودار و توضیح آورده شده است. در پایان فصل نتایج های آزمون فرضیات ارئه شده است. نتایج آزمون فرضیات تحقیق نشان می دهد بین توسعه فرهنگی و شاخص های توسعه پایدار- و بین توزیع کتاب و عناصر توسعه فرهنگی و بین توزیع کتاب و شاخص های توسعه پایدار رابطه وجود دارد. در پایان تحقیق نتیجه گیری که حاصل شده است به این صورت است که توزیع کتاب بر توسعه فرهنگی و توسعه پایدار منطقه ای تاثیر گذار است و پیشنهاداتی جهت ارتقای کیفیت فرهنگی و توزیع کتاب در جهت ایجاد توسعه پایدار شده است.