انتخاب رشته تحصیلی، و گرایش دانشجویان به رشته های تحصیلی خاص، یکی از موضوعات مورد توجه متصدیان نظام آموزش عالی است. "تربیت بدنی و علوم ورزشی" به عنوان یکی از بیست و پنج رشته پر طرفدار دانشگاهی کشور (1)، در سال های اخیر توجه بسیاری از فارغ التحصیلان سایر رشته ها را در مقطع کارشناسی ارشد به خود جلب کرده است. هدف پژوهش حاضر، ارزیابی عوامل موثر بر گرایش داوطلبین تحصیلات تکمیلی به ادامه تحصیل در مقطع کارشناسی ارشد رشته "تربیت بدنی و علوم ورزشی" است. این پژوهش توصیفی و از نوع پیمایشی است. که جامعه آماری آن را کلیه دانشجویان کارشناسی ارشد رشته تربیت بدنی دانشگاه های استان اصفهان در سال تحصیلی 1390-1389 تشکیل داده اند که 207 نفر از آنان وسیله پاسخ به پرسشنامه ای که به همین منظور تدوین شده بود در این پژوهش شرکت کردند. نتایج کلی پژوهش نشان داد که دانشجویان دارای مدرک کارشناسی غیر تربیت بدنی، قوی ترین انگیزه خود را از انتخاب این رشته جهت ادامه تحصیل، بازار کار بهتر رشته تربیت بدنی (0/23) و امکان موفقیت بیشتر با ادامه تحصیل در این رشته (66/22)، نسبت به رشته تحصیلی مقطع کارشناسی خود دانسته اند. داشتن سوابق ورزشی (1/20) نیز پس از آن از عوامل اصلی سوق دهنده این افراد جهت ورود به این رشته است. توصیه دوستان و اساتید درباره رشته تربیت بدنی (98/18)، امکان ادامه تحصیل تا مقطع دکترا نسبت به رشته قبلی (58/18)، علاقمندی به رشته تربیت بدنی و جذاب بودن این رشته (0/18)، سهولت قبولی در آزمون کارشناسی ارشد تربیت بدنی (0/17)، پایین بودن ظرفیت دانشگاه ها در مقطع کارشناسی ارشد در رشته هم نام قبلی نسبت به رشته تربیت بدنی (05/15) و تفاوت سطح نمره پذیرش در دانشگاه های مختلف (99/14) در درجات بعدی ذکر شده اند. بر اساس نتایج بدست آمده، میان دانشجویان تربیت بدنی و غیر تربیت بدنی نیز از نظر میزان آشنایی با ورزش ها، میزان مهارت در ورزش های مختلف، عوامل موثر در انتخاب گرایش و معدل کارشناسی تفاوت معنی داری وجود دارد. اما از نظر عوامل موثر در انتخاب رشته تفاوت معناداری مشاهده نگردید. در میان دانشجویان غیر تربیت بدنی بین علل انتخاب رشته تربیت بدنی در دو گروه مردان و زنان تفاوت معنی داری وجود ندارد