نام پژوهشگر: محمد مجتبی متفکری

ارتباط بین عوامل فرهنگ سازمانی با کیفیت زندگی کاری دبیران تربیت بدنی استان آذربایجانشرقی
thesis دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی 1391
  محمد مجتبی متفکری   محمدرضا اسمعیلی

هدف از مطالعه این تحقیق بررسی ارتباط عوامل فرهنگ سازمانی و کیفیت زندگی کاری دبیران تربیت بدنی استان آذربایجان شرقی بود. روش این پژوهش از نوع همبستگی بوده و جامعه آماری پژوهش را کلیه دبیران تربیت بدنی استان آذربایجان شرقی به تعداد 1200 نفر در سال1390-91 تشکیل می دادند که از آن تعداد 270 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار جمع آوری داده ها، پرسشنامه مشخصات فردی شرکت کنندگان، پرسشنامه فرهنگ سازمانی دنی سان (2000) و پرسشنامه کیفیت زندگی کاری والتون (1973) بود. در این پژوهش از آمار توصیفی به منظور سازمان دادن و... ضریب همبستگی اسپیرمن درسطح 05/0=? برای محاسبه ضرایب همبستگی استفاده شد. براساس یافته های پژوهش میانگین امتیاز فرهنگ سازمانی دبیران تربیت بدنی در کل 117 می باشد و در زیر مجموعه های آن امتیاز درگیر شدن در کار 98/29، امتیاز سازگاری56/28، امتیاز انطباق پذیری33 و امتیاز رسالت24/26 است. درگیر شدن در کار و رسالت در دبیران تربیت بدنی در وضعیت متوسط و سازگاری و انطباق پذیری در وضعیت بالاتر از متوسط قرار دارد. میانگین امتیاز کلی در کیفیت زندگی کاری 64/95 به دست آمد در زیر مجموعه های?ن؛ امتیاز پرداخت منصفانه 99/7، محیط کاری ایمن و بهداشتی 45/8، قانون گرایی در سازمان 94/11، وابستگی اجتماعی زندگی کاری 1/7 می باشد که در وضعیت متوسط می باشند ولی امتیاز تامین فرصت رشد و امنیت مداوم 37/14، فضای کلی زندگی 57/14، یکپارچگی و انسجام اجتماعی در سازمان کار 47/13 وتوسعه قابلیتهای انسانی 75/17می باشد که در وضعیت مناسب قرار دارد. بین فرهنگ سازمانی و کیفیت زندگی کاری و از بین شاخصهای فرهنگ سازمانی بین درگیر شدن در کار، انطباق پذیری، سازگاری، رسالت و ارتباط آن با کیفیت زندگی کاری ارتباط مثبت و معنی دار وجود دارد. بین فرهنگ سازمانی و سن دبیران تربیت بدنی ارتباط منفی معنی داری وجود داشت ولی بین فرهنگ سازمانی و سابقه خدمت، حقوق دریافتی دبیران تربیت بدنی ارتباط معنی دار نبود. آزمون کروسکال والیس نشان داد بین فرهنگ سازمانی و مدرک تحصیلی و بین کیفیت زندگی کاری و مدرک تحصیلی، دوره تدریس دبیران تربیت بدنی تفاوت معنی دار وجود ندارد ولی بین فرهنگ سازمانی و دوره تدریس دبیران تربیت بدنی تفاوت معنی داری وجود داشت. بین کیفیت زندگی کاری و سن، حقوق دریافتی و سابقه خدمت دبیران تربیت بدنی ارتباط معنی دار نبود. واژه های کلیدی: فرهنگ سازمانی، کیفیت زندگی کاری، دبیران تربیت بدنی