هدف از انجام تحقیق حاضر، مقایسه مهارت های روانی اعضای تیم ملی شنا و اعضاء تیم ملی واترپولوی بزگسال مرد ایران بود. شرکت کنندگان این تحقیق، 20 نفر اعضاء تیم ملی شنا و 20 نفر از اعضاء تیم ملی واترپلو در مقطع سنی بزرگسال مردان بوده اند. به منظور جمع آوری اطلاعات مورد نیاز تحقیق، از پرسشنامه سنجش مهارت های روانی اوتاوا ویرایش سوم استفاده شد. برای بررسی و تجزیه و تحلیل آماری اطلاعات خام به دست آمده از آمار توصیفی و استنباطی استفاده شد. از آمار توصیفی جهت محاسبه فراوانی ها، تعیین شاخص های مرکزی، پراکندگی، ترسیم جداول و نمودارها استفاده گردید و در بخش آمار استنباطی، از روش تجزیه و تحلیل واریانس چند گانه (مانوا) استفاده شد که با استفاده از نرم افزار اس پی اس اس در سطح معنی داری p<0. 5 در نظر گرفته شده است. نتایج تحقیق نشان داد که میانگین مهارت های هدف گزینی، اعتماد به نفس، کنترل ترس، آرام سازی و نیرو دهی بازیکنان واترپلو از شناگران بیشتر است و میانگین مهارت های تعهد، مهارت روانی پایه کلی، واکنش به استرس، مهارت روانی جسمانی کلی، تمرین ذهنی، تمرکز، بازیافت تمرکز و طرح ریزی مسابقه شناگران از بازیکنان واترپلو بیشتر است اما میانگین دو گروه شرکت کننده در متغیر تصویر سازی ذهنی با یکدیگر تفاوت معنی داری نداشت.

هدف از انجام تحقیق حاضر، تعیین رابطه ویژگیهای فردی با مهارت های روانی ژیمناستهای نخبه ایران بود. شرکت کنندگان این تحقیق شامل 30 ژیمناست نخبه زن و مرد ایران در مقطع سنی 15 الی 26 سال بوده اند. به منظور جمع آوری اطلاعات مورد نیاز در این تحقیق از دو پرسشنامه ویژگیهای فردی و سنجش مهارت های روانی اوتاوا امست 3 استفاده شد. برای بررسی وتجزیه و تحلیل آماری اطلاعات خام به دست آمده از آمار توصیفی و استنباطی استفاده شد. از آمار توصیفی جهت محاسبه فراوانی ها، تعیین شاخص های مرکزی، پراکندگی، ترسیم جداول و نمودارها استفاده گردید و در بخش آمار استنباطی ، برای تعیین رابطه بین متغیرها از روش همبستگی کانونی (متعارف) استفاده شد که با استفاده از نرم افزار اس پی اس اس در سطح معنی داری p<0.0 5 در نظر گرفته شده است. نتایج حاصل از تحقیق نشان داد که ویژگی های فردی با مهارت های روانی پایه (متغیرهای هدف گزینی، اعتماد به نفس و تعهد) ژیمناست های نخبه ایران مرتبط نبوده اما با مهارت های روان – تنی رابطه معنی داری داشته به طوری که همه متغیرهای پیش بین شامل متغیرهای سابقه ورزشی و سابقه عضویت در تیم ملی، سن و مدت زمان تمرین مهارتهای روانی به طور معنی داری پیش بینی کننده تمامی متغیرهای ملاک شامل متغیرهای واکنش به استرس، کنترل استرس، آرام سازی و نیرودهی بودند، همچنین ویژگی های فردی با مهارت های شناختی ژیمناست های نخبه ایران مرتبط می باشند و همه متغیرهای پیش بین شامل متغیرهای سابقه ورزشی و سابقه عضویت در تیم ملی، سن و مدت زمان تمرین مهارتهای روانی به طور معنی داری پیش بینی کننده تمامی متغیرهای ملاک شامل متغیرهای تصویر سازی ذهنی، تمرین ذهنی، تمرکز، بازیافت تمرکز و طرح ریزی مسابقه بودند.

در رقابت های سطوح بالا که توانایی جسمانی ومهارت های تکنیکی و تاکتیکی ورزشکاران به هم نزدیک می شود، عوامل روانی نقش تعیین کننده ای در موفقیت و برتری در مسابقات ایفا می کنند. سرسختی ذهنی، یکی از عوامل روانی بسیار مهم در تعیین موفقیت ورزشکاران محسوب می شود، به طوری که اکثر مربیان و روان شناسان ورزشی سرسختی ذهنی را مهمترین عامل روانی موثر در موفقیت ورزشکاران می دانند. هدف ما در تحقیق حاضر بررسی تفاوت میزان سرسختی بین کشتی گیران ماهر و مبتدی و تعیین همبستگی موجود بین سرسختی ذهنی و تعدادی از متغیرهای فردی و تمرینی بود. به این منظور 60 کشتی گیر ایرانی ساکن در شهر تهران انتخاب شدند که 30 کشتی گیر ماهر و 30 کشتی گیر مبتدی بودند. ابزار سنجش سرسختی ذهنی در این تحقیق پرسشنامه سرسختی ذهنی ورزشی 2009 (smtq 2009) بود که روایی آن توسط اساتید و پایایی آن به وسیله آلفای کرونباخ مورد تایید قرار گرفت. روش های آماری مورد استفاده برای تحلیل داده های تحقیق شامل آزمون مقایسه میانگین دو جامعه، ضریب همبستگی پیرسون و اسپیرمن بود. نتایج تحقیق نشان داد که میانگین نمرات سرسختی ذهنی و خرده مقیاس های آن در کشتی گیران ماهر به طور معنی داری نسبت به کشتی گیران مبتدی بیشتر بود و همچنین در خصوص فرضیه های تحقیق ارتباط معنی داری بین متغیر های سن و سطح تحصیلات با سرسختی ذهنی وجود نداشت اما رابطه بین متغیر های تجربه، افتخارات کسب شده و میزان تمرین با سرسختی ذهنی معنی دار بود و این در واقع نشان دهنده این می باشد که سرسختی ذهنی بیش از اینکه با متغیر های فردی مرتبط باشد با متغیر های تمرینی ارتباط دارد.