هدف این پژوهش، بررسی رابطه مهارت های ارتباطی مدیران با سلامت سازمانی مدارس راهنمایی و متوسطه (دولتی و غیرانتفاعی) پسرانه و دخترانه شهر سبزوار است. این پژوهش تحقیقی توصیفی- زمینه یابی از نوع همبستگی است. جامعه آماری این مطالعه شامل کلیه مدیران شهر سبزوار بود برابر با 125 نفر و کل دبیران که برابر با 1550 نفر بود. حجم نمونه با مراجعه به جدول مورگان برابر با 308 دبیر و 92 مدیر انتخاب شد. در این پژوهش، برای جمع آوری داده ها از دو پرسشنامه استاندارد، مهارت های ارتباطی و پرسشنامه سلامت سازمانی استفاده شده است. نتایج این پژوهش نشان داد که بین مهارت ارتباطی مدیران و سلامت سازمانی ارتباط معنی داری وجود دارد و این دو مولفه با یکدیگر همبستگی دارند و مهارت ارتباطی فقط با مولفه ملاحظه گری از مولفه های سلامت سازمانی ارتباط معنی دار داشت. امادر مورد ارزیابی وضعیت سلامت سازمانی می توان گفت همه ابعاد در حد مطلوب و بالاتر از متوسط ارزیابی شده اند و رابطه معنی داری بین جنسیت و نوع مدرسه با سلامت سازمانی مشاهده شده است.