در میان نویسندگان طنزپرداز معاصر، ایرج پزشک زاد از جایگاه ویژه ای برخوردار است. آثار وی سرشار است از تکنیک های گوناگونی که برای آفرینش طنز از آن ها سود جسته و برجسته ترین تکنیک های متداول را می توان در رمان دایی جان ناپلئون که اثر جاودانه اوست مشاهده کرد. این تحقیق با روش کتابخانه ای به بررسی تکنیک های طنز در رمان دایی جان ناپلئون می پردازد و در پنج فصل تنظیم شده است. فصل اول به موضوع، اهداف، پیشینه، حدود و روش پژوهش می پردازد و نگارنده حد و مرز کار را برای مخاطب مشخص نموده است. فصل دوم به جایگاه ایرج پزشک زاد و رمان او می پردازد و همین طور به اختصار تاریخ طنز را تا زمان نویسنده رمان بررسی می نماید. فصل سوم کلیه تکنیک های شناخته شده و معمول که در ارائه طنز قابل کاربرد است، بررسی و بیان می شود و سعی شده از هر کدام نمونه ای از متون طنز بیان گردد و در فصل چهارم تکنیک های شاخص طنز را البته هر کدام به تفصیل و تحلیل و چرایی آن در رمان دایی جان ناپلئون بیان شده است. فصل آخر به نتیجه گیری پژوهش مذکور پرداخته است. ایرج پزشک زاد، رمان دایی جان ناپلئون را وسیله ای قرار داده که با مهارت فراوان به انتقاد از مسائل مختلف اجتماعی، سیاسی، فرهنگی و... بپردازد. پزشک زاد بنا به شرایط، موقعیّت و نوع اثر به انتخاب تکنیک دست زده و این مسیر را با موفقیّت پشت سر گذاشته است. بعضی از تکنیک های به کار رفته در این رمان مانند بزرگ نمایی، کوچک نمایی، طعنه درآثار او شاخص تر می باشد و از بسامد بالاتری برخوردار است. تکنیک بزرگ نمایی را می توان در جای جای این رمان به فراوانی مشاهده نمود. واژه های کلیدی: طنز، بزرگ نمایی، ایرج پزشک زاد، دایی جان ناپلئون.

بی شک یکی از نوشته هایی که توانست تأثیر زیادی بر ادبیات طنز ما بگذارد، رمان«سرگذشت حاجی بابای اصفهانی» است. رمانی که توسط دو نفر ساخته و پرداخته شد. جیمز موریه طرح اولیه آن را پایه گذاری کرد و از تکنیک های طنز در خلقش بهره جست، سپس میرزا حبیب اصفهانی در ترجمه آن به فارسی با مهارتی باورنکردنی تکنیک های بیشتری را به خدمت گرفت و آن را به یک اثر ماندنی مبدل نمود. این پژوهش بخش های حذف، اضافه و تغییرات عناصر طنزی را که میرزا حبیب در ترجمه اش به کار برده است؛ بررسی می کند. از مقایسه اصل با ترجمه رمان به این نتیجه رسیدیم مترجم با تصرفاتی که در ترجمه اش به کار برد؛ تلاش کرد حکایتی طنزآمیز و انتقادی را از جو حاکم بر جامعه به تصویر بکشد و دستگاه ظلم و ستم حکام زمان خود را به هموطنانش بشناساند. تکنیک هایی مانند ارسال المثل، تضاد، طنز موقعیت، جناس و کنایه در این اثر چشم گیر هستند. واژه های کلیدی: طنز، رمان حاجی بابای اصفهانی، جیمز موریه، میرزا حبیب اصفهانی

فرهنگ و ادبیات عامه، گستره ای وسیع از آداب،آیین ها و...است که عناصر مختلفی در پیوند با آن قرار دارند،خرما یکی از محصولات بسیار مهم مناطق گرمسیری،میوه ی طبیعی،پرارزش ونخل درختی مقاوم در مقابل ناملایمات طبیعت می باشد. ا ز تقدس و پیوند معنوی بسیار بالایی نزد مردمان هرمزگان برخوردار است. نخل و خرما در بسیاری از آداب و رسوم مردم هرمزگان تنیده شده است و با زندگی وباورها ی آنهاپیوندی عمیق دارد. در این نوشتار پیشینه نخل و اجزای آن،صنایع دستی،فواید،خواص دارویی و ارزش غذایی خرما، باورها،لالایی ها، بازی های مرتبط با نخل جستجو وتدوین یافته است، نخل در مراسم مختلف مانند تولد، مرگ،عروسی، عزاداری ها در عاشورا و در اعیادی چون نوروز، سیزده بدر به شکل آیین ها همراه با شعر، ترانه و مثل... است،وآن را همچون انسان موجودی زنده و دارای احساس می دانند و برای آن مانند یک انسان ارزش فراوان قائل هستند.

در این پژوهش سعی بر آن است آنچه که به صورت کتبی و شفاهی درباره کودک و ادبیات کودک در جزیره قشم وجود دارد، جمع آوری شود تا جایگاه کودک در آداب ، رسوم و ادبیات این منطقه پرداخته شود . برای این امر از دو روش تحقیق میدانی و کتابخانه ای برای یافتن مفهوم کودکی در فرهنگ و ادبیات عامیانه جزیره قشم استفاده شده است. برای این کار موضوع هایی همچون انتظار تولد کودک، لالایی های دوران کودکی، شعر ها ، جشن ها ، اشعاری که در رابطه با کودک سروده می شود ، بازی های کودکانه محلی ، مکتب خانه ها ، طب سنتی مربوط به کودکان گردآوری و تدوین گردید. کودک از تولد تا وقتی که به مکتب خانه می رود، با آداب و رسوم و ادبیاتی مواجه است که ریشه در باورهای آیینی و نیز عناصر اقلیمی قشم دارد که از شعرها و لالایی ها و قصه تا بازی ها و درمان بیماری ها را در دربرمی گیرد.