هدف: هدف این پژوهش بررسی رابطه بین وزن هنگام تولد و رشد شناختی با عملکرد ادراکی- حرکتی کودکان پیش دبستانی بود. روش: در این تحقیق 71 کودک با دامنه سنی6- 5 سال به صورت تصادفی- خوشه ای از میان کودکان پیش دبستانی مهد کودک های خصوصی شهر مشهد انتخاب شدند. رشد شناختی کودکان با استفاده از آزمون ماتریس های پیش رونده هوش ریون و عملکرد ادراکی- حرکتی آن ها با استفاده از آزمون تبحر حرکتی برونینکز- اوزرتسکی ارزیابی شد. رابطه همبستگی میان متغیرها با استفاده از روش همبستگی اسپیرمن و پیرسون به وسیله نرم افزار آماری spss مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند و سطح معناداری 0.5> p در نظر گرفته شد. یافته ها: نتایج نشان داد که بین وزن هنگام تولد و هوش کودکان پیش دبستانی رابطه معناداری وجود دارد(002/0p= ). هم چنین بین وزن هنگام تولد و خرده آزمون های تبحر حرکتی: سرعت دویدن و چابکی، تعادل، هماهنگی اندام فوقانی، سرعت عکس العمل، سرعت چالاکی اندام فوقانی رابطه معنادار بود(05/0p<) و بین وزن هنگام تولد و خرده آزمون های تبحر حرکتی: هماهنگی دوطرفه، قدرت، کنترل بینایی- حرکتی رابطه معنادار نبود. به طور کلی بین وزن هنگام تولد و عملکرد ادراکی- حرکتی کودکان رابطه معناداری وجود داشت(200/0=p).