در پژوهش حاضر،اثرات تربیت مخچه بر علائم خواندن دانش آموزان نارسا خوان با روش نیمه آزمایشی مورد بررسی قرار گرفت.به منظور انجام این پژوهش 12 نفر از دانش آموزان نارساخوان از میان جامعه دانش آموزان مقطع ابتدایی دبستان هاتف شهر تهران به شیوه،معرفی توسط مدرسه به عنوان دانش آموز نارسا خوان انتخاب و پس از اجرای پیش آزمون آزمون نارساخوانی کرمی نوری و مرادی دانش آموزان مورد ارزیابی قرار گرفته و سپس طی مدت 32 جلسه تحت آموزش مهارتهای حرکتی و تعادلی،هماهنگی حسی و حرکتی ویکپارچگی حسی قرار گرفته وپس از این جلسات پس آزمون ، بلافاصله پس از آموزش اجرا شده وبا استفاده از مدل آماری t دو گروه همبسته به مقایسه 10 علامت نارساخوانی پرداخته شد. یافته های تحقیق نشان داد،تربیت مخچه بر آزمون قافیه، نامیدن تصویر، درک متن، درک کلمات، خواندن ناکلمات و شبه کلمات و آزمون نشانه های حرف موثر بوده ولی بر خواندن کلمات، زنجیره کلمات، حذف آواها و آزمون نشانه های مقوله موثر نبوده،بدین ترتیب می توان مطرح نمود که تربیت مخچه بر علائم نارساخوانی موثر بوده. کلید واژه ها:تربیت مخچه،نارساخوان،مهات حرکتی و تعادلی،هماهنگی حسی و حرکتی.

شناخت معنای واژه ها و مفردات از جمله مقدمات ضروری و مهم فهم هر متنی به ویژه فهم قرآن کریم و تفسیر آن است. از این رو واژه شناسی آیات از دیرباز مورد توجه مفسران و علمای علم لغت بوده است و به دلیل اهمیت و جایگاه معنای مفردات در فهم آیات آنان همواره در جهت واکاوی و فهم معنای واژگان اهتمام ورزیده اند. از سوی دیگر ائمه معصومین علیهم السلام به عنوان مفسران و معلمان کامل قرآن در بسیاری از موارد به توضیح و تبیین معنای واژگان و مفردات آیات قرآن پرداخته اند. در نتیجه روایات ائمه علیهم السلام می تواند منبعی برای درک معانی واژه های قرآن باشد و در صورتی که در فرآیند فهم و تفسیر قرآن به کلام ائمه علیهم السلام توجه کافی صورت نگیرد باعث فهم غیر صحیح احکام و معارف دینی می شود. در این رساله نگارنده به ارزیابی تطبیقی روایات معصومین علیهم السلام با اقوال لغویان در مورد مفردات سوره مائده پرداخته است و آن چه حاصل شد این است که میان معانی ای که لغویان برای مفردات این سوره بیان کرده اند با معانی ای که ائمه علیهم السلام مطرح کرده اند هم سویی و مطابقت وجود دارد. این تطابق در فهم هر چه بهتر معنا و تفسیر آیات، نقش داشته، و فاصله عصر حاضر تا عصر نزول را جبران می کند به طوری که می توان ادعا کرد، در همه اعصار فهم مراد الهی در پرتو عنایت به معنای واژگان امکان پذیر است و این است رمز و راز جاودانگی این کتاب الهی.