رساله حاضر با هدف بررسی عوامل اجتماعی ـ اقتصادی و فرهنگی موثر بر بزهکاری در میان دانش آموزان شهر اهواز انجام گرفته است. در چارچوب نظری تحقیق، به منظور تبیین بیشتر به تلفیقی از نظریه های مربوط به ساختار اجتماعی، نظریه نظارت اجتماعی، نظریه همنشینی افتراقی، نظریه یادگیری اجتماعی، نظریه پیوند اجتماعی هیرشی، نظریه فشار ساختاری و نظریه بی سازمانی اجتماعی و آنومی مرتون استفاده شد. روش تحقیق پیمایشی بوده و از ابزار پرسش نامه برای جمع آوری داده ها استفاده شده است. حجم نمونه 400 نفر است که با روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب گردیده و برای انجام مراحل آماری تحقیق از نرم افزار spss استفاده شده است. فرضیه هایی که از آزمون رد عبور کردند عبارتند از: رابطه بین دلبستگی به والدین، خویشتنداری، فشار مالی، محرومیت نسبی، دوستان ناباب، عزت نفس، نظارت والدین، تفاهم والدین، تعد به مدرسه، آنومی، آنومی در مدرسه و حمایت خانوادگی می باشند.