هدف پژوهش حاضر، تعیین اثر بخشی آموزش شادکامی فوردایس بر رضایت زناشویی و عملکرد خانواده بود. طرح پژوهش، از نوع شبه آزمایشی، با پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری یک ماهه بود . به این منظور، ازتعداد 33 نفر زنان شاغل متأهل در معاونت سیما که حاضر به شرکت در پژوهش شدند، آزمون رضایت زناشویی انریچ گرفته شد. سپس براساس نمرات رضایت زناشویی، تعداد 26 نفر که رضایت زناشویی متوسط و پایین داشتند انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه جای گرفتند و پرسشنامه های شادکامی آکسفورد و عملکرد خانواده را پاسخ دادند . سپس افراد گروه آزمایش به مدت 8 جلسه (یک جلسه 120 دقیقه ای در هفته) تحت آموزش شادکامی فوردایس قرار گرفتند . نتایج تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر نشان داد که آموزش شادکامی فوردایس بر رضایت زناشویی و میزان شادکامی زنان تأثیر مثبت معنا دار داشته و تأثیر این برنامه بر عملکرد خانواده مثبت بوده، اما از نظر آماری معنادار نیست .