هدف از انجام پژوهش، بررسی ارتباط بین اوقات فراغت ورزشی و شادکامی در معلمان مقطع متوسطه آموزش و پرورش شهرستان شاهرود بود که به روش توصیفی و شکل میدانی اجرا شد. جامعه تحقیق شامل تمامی معلمان مقطع متوسطه آموزش و پرورش شهرستان شاهرود (632) و نمونه تحقیق شامل 242 نفر بودند. برای جمع آوری داده ها از دو پرسشنامه اوقات فراغت و فعالیت های ورزشی و پرسشنامه شادکامی آکسفورد استفاده شد که روایی آن ها به تایید 13 و 10 نفر از اعضای هیئت علمی رشته مدیریت رسیده است، همچنین پایایی پرسشنامه آکسفورد 98/0 محاسبه گردید. یافته ها با آزمون کولموگروف-اسمیرنف و اسپیرمن و با استفاده از نرم افزارspss(19)، در سطح معناداری 05/0 ? p تجزیه و تحلیل شدند و نشان دادند بین اوقات فراغت ورزشی و شادکامی معلمان مقطع متوسطه آموزش و پرورش شهرستان شاهرود رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. همچنین بین اوقات فراغت ورزشی و ابعاد شادکامی که عبارتند از رضایت از زندگی، حرمت خود، بهزیستی ذهنی، رضایت خاطر و خلق مثبت معلمان مقطع متوسطه آموزش و پرورش شهرستان شاهرود رابطه معناداری وجود داشت. نتایج تحقیق نشان دادند که فعالیت های ورزشی اوقات فراغت باعث شادکامی معلمان می شود و این امر در نهایت موجب بهره وری بیشتر معلمان و ارتقای شغلی آنان و همچنین جلوگیری از فرسودگی شغلی آنان می شود.