قرآن پیام روشن الهی است که همۀانسان هارا به راستی ورستگاری دعوت می کند.ازصدر اسلام تاکنون، آموزش این پیام جاودانۀالهی ،از مهمترین اهداف آموزشی در میان مسلمانان بوده است.در کشور مانیز، به اقتضای جایگاه دین اسلام در فرهنگ مردم ایران وجایگاه خاص قرآن در اعتقادات دینی، شایسته است آموزش قرآن مورد توجه همگان باشدتاشرایطی مساعد برای تحقق اهداف این آموزش فراهم آید.به همین جهت توجه ویژه به آموزش قرآن از طریق چند رسانه ای های آموزشی،ازاهمیت زاید الوصفی برخوردار است.خصوصاًکه این قبیل محصولات در حال حاضربا رغبت زیادی از سوی مخاطبان مواجه شده ،وروزبه روز در حال توسعه وگسترش می باشند.از این رو این پژوهش،با هدف تحلیل وارزشیابی سی دی های چند رسانه ای آموزش قرآن بر اساس استانداردهای طراحی وتولیدچندرسانه ای های آموزشی،انجام شد.سؤالات کلی این پژوهش عبارتنداز: 1- تاچه میزان استانداردهای «آموزشی» در طراحی نرم افزارهای چند رسانه ای آموزش قرآن در نظر گرفته شده است؟2- تاچه میزان استانداردهای «غیرآموزشی» در طراحی نرم افزارهای چند رسانه ای آموزش قرآن در نظر گرفته شده است؟جامعۀآماری پژوهش شامل تمامی چندرسانه ای های آموزش قرآن در سال 88-87 می باشد.که تمامی جامعۀ آماری به عنوان نمونه انتخاب شده است.ابزار جمع آوری اطلاعات شامل یک چک لیست می باشد؛که بر اساس دوسؤال کلی پژوهش طراحی شده است.چک لیست مذکور در بردارندۀیک مقیاس شش درجه ای است.به علاوه این چک لیست دارای یک راهنمای کدگذاری می باشد،که ملاک های کد گذاری وشرایط تعین درجۀمورد نظر را مشخص می کند.ضمناًبرای محاسبۀ پایایی چک لیست،از روش بازآزمایی استفاده شد.همچنین روایی چک لیست توسط اساتید محترم راهنما ومشاورموردتأییدقرارگرفت. قابل ذکراست که در تجزیه وتحلیل داده ها از آمارتوصیفی (جدول فراوانی،نمودار،درصد،میانگین)استفاده شده است.برخی ازیافته های مهم این پژوهش عبارتند از: براساس استانداردهای «آموزشی»:نرم افزارهای چند رسانه ای کوثر،سلیم،صراط،قصص قرآن، گنجینۀنور، مائده، معارج ونهج القرائه ؛دروضعیت نامطلوب قرار دارند.وتنها نرم افزار چند رسانه ای صبا در وضعیت نسبتاًمطلوب قرار دارد.براساس استانداردهای «غیر آموزشی»:نرم افزارهای چند رسانه ای کوثر،صبا، سلیم،صراط،قصص قرآن، گنجینۀنور،مائده ونهج القرائه در وضعیت نسبتاًمطلوب قراردارند.ونرم افزار چند رسانه ای معارج در وضعیت نامطلوب قرار دارد.

انسان ها دارای نیازهای متفاوتی هستند که تنها به خوردن غذا و تأمین پوشاک و مسکن منتهی نمی شودبلکه نیازهای معنوی را نیز شامل می گردد. آموزش،تفریح،هنر و... جزء نیازهای معنوی هستند که امروزه از نیازهای مهمبشری تلقی می شود. هنر و فرهنگ در غالب آثار هنری و کالاهای فرهنگی به بازار هنرعرضه می شود و به عبارتی آثار هنری ابزار ارضاء نیاز معنوی هنر در میان انسان ها محسوب می شود. از آنجایی که انسان برای بر طرف کردن هر کدام از نیازهایش می بایست هزینه ای پرداخت کند برای برآورده کردن نیاز به هنر نیز متحمل هزینه ای می شود.در دنیای امروز هر چیزی حتی هنر زمانی مفید و ارزشمند تلقی می شود که صرفه ی اقتصادی داشته باشد و اگر از این دید به آثار هنری بنگریم، اینآثار نیز مانند سایر کالاها دارای ارزش اقتصادی هستند.باید توضیح داد که ارزش اقتصادی فرهنگ و هنر را به روش قیمت گذاری دیگر کالاها نمی توان ارزش گذاری نمود.فرهنگ می تواند به عنوان مجموعه ای از باورها، سنت ها، عادت ها و غیره تعریف شود. چیزی به عنوان یک گروهکه اعضای آن با هم پیوند دارند؛بنابراین منظور از ارزش کالاهای فرهنگی و آثار هنری که درباره آن بحث می کنیم در حقیقت شناختن ارزشی است که مرتبط با گروهی از ویژگی های جدا شده از افراد است. (اسنوبال،1386، ص.120)البته ارزش گذاری بر آثار هنری تا حدی متفاوت با سایر شیوه های ارزش گذاری است و نمی توان از روش های معمولارزش مادی و قیمت آن را تعیین کرد.حال صحبت این است که چه عواملی در روند ارزش گذاری آثار هنری نقش دارند و در برآورد ارزش یک اثر چه عناصر و متغیرهایی را باید مد نظر قرار داد. در این تحقیق سعی خواهد شد به عوامل موثر بر قیمت گذاری آثار هنری پرداخته شود.

هدف از انجام این تحقیق حذف بیولوژیکی نیتروژن (نیتریفیکاسیون و دنیتریفیکاسیون همزمان) با استفاده از راکتور بافلدار بی هوازی(abr) در مقیاس آزمایشگاهی بود. ترکیبات نیتروژن در فاضلاب عمدتاً به چهار صورت آلی، آمونیاکی، نیترات و نیتریت می باشند. غلظت نیتروژن کل در فاضلاب شهری معمولاً در محدوده 25 تا 45 میلیگرم در لیتر بر حسب نیتروژن قرار دارد. مهمترین مشکل در رابطه با حضور نیتروژن در فاضلاب در ارتباط با میزان تمایل اکسیژن خواهی آن می باشد. راکتور بافلدار بی¬هوازی، راکتوری می باشد که در آن ردیفهایی از بافلها برای هدایت جریان فاضلاب به سمت بالا و پایین قرار داده شده اند. باکتری¬های موجود در راکتور بسته به خصوصیات جریان فاضلاب و گاز تولید شده ممکن است ته نشین گردیده و یا به صورت معلق باقی بمانند. در این مطالعه که به مدت 9 ماه به طول انجامید، جهت انجام نیتریفیکاسیون و دنیتریفیکاسیون همزمان، از یک راکتور abr اصلاح شده به ابعاد 15×30×104 سانتیمتر و حجم مفید 15 لیتر استفاده گردید که دارای هشت بخش بوده و در بخش هفتم اقدام به هوادهی شد تا طی آن آمونیاک در یک محیط هوازی به نیتریت و نیترات اکسید گردد. بار آلی و نیتروژن ورودی به ترتیب از مقدار 0/1 بهkg/m3.d 2/5 و از مقدار 0/01 بهkg/m3.d 0/25 افزایش داده شد. بیشترین میزان راندمان حذف no3 و no2 به ترتیب 91 و 89 درصد مشاهده گردید. تا غلظت mgn/l 200 نیتروژن کل ورودی به راکتور غلظت نیترات موجود در خروجی کمتر از حد استاندارد تخلیه به آبهای سطحی(mg/l 50) می باشد. راندمان حذف tn بعد از اعمال شوک به طور ناگهانی به حدود 8 درصد افت نمود و بعد از گذشت 11 روز به حدود 70 درصد رسید که 2 درصد کمتر از بالاترین راندمان حذف برای tn (72 درصد) بود. با استفاده از شبکه عصبی مصنوعی، اطلاعات دریافت شده در طی دوره، پردازش و میزان راندمان حذف تعدادی از نمونه ها پیش بینی شد که میزان پیش بینی شده و مشاهده شده، همخوانی خوبی داشته و میزان خطای مشاهده شده در 10 مورد، کمتر از 15 درصد بود. با استفاده از نتایج حاصل از انجام تست های افتراقی جهت تشخیص باکتری های جدا شده از محیط کشت، مشاهده گردید که باکتری های اکسیدکننده آمونیاک متعلق به جنس های نیتروزوموناس، نیتروزوکوکوس و نیتروزوسپیرا و اکسیدکننده های نیتریت متعلق به جنس های نیتروباکتر، نیتروسپیرا و یا نیتروکوکوس بودند.