چکیده هدف از پژوهش حاضر کمک به ارتقاء سطح کیفی خانواده و افزایش سازگاری زناشویی زوجین از طریق آموزش مبتنی بر قصه ی زندگی می باشد.جامعه آماری پژوهش زوجین مراجعه کننده به یکی از مرکز مشاوره روزبه در شهر تهران بودند،که با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس 20 زوج انتخاب شدندکه بطور تصادفی در دو گروه گواه (n=10)و آزمایش(n=10) بصورت تصادفی جایگزین شدند.ابزاری که در این پژوهش مورد استفاده قرار گرفته است، مقیاس سازگاری زناشویی( das)اسپاینر(1976)می باشد که از یک همسانی درونی به میزان r=0/94برخوردار است. طرح پژوهشی در این پزوهش نیمه آزمایشی با پیش آزمون و پس آزمون می باشد که به تناسب از روش پژوهشی تحلیل کوواریانس استفاده شده است. در مجموع یافته های تحقیق با 99% اطمینان حاکی از اثربخشی آموزش مبتنی بر قصه ی زندگی بر افزایش سازگاری زناشویی زوجین و همچنین بر مولفه های سازگاری زناشویی می باشد. واژگان کلیدی: قصه ی زندگی – سازگاری زناشویی

هدف پژوهش حاضر بررسی هویت شهری و عوامل اجتماعی موثر بر آن می باشد. روش تحقیق پیمایش و جامعه آماری شامل کلیه شهروندان (اعضای خانواراعم از زن و مرد) بالای 18 سال شهر مشهد می باشد. حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران 257 نفر است که به شیوه نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای از سطح شهر مشهد انتخاب شدند. یافته ها نشان می دهد که میزان تعهد شهری در بین مردم مشهد (بازه 100-0) در حدّ بالاتر از متوسط و میزان تعلق شهروندان به شهر مشهد در حدّ متوسط می باشد. همچنین نتایج نشان می دهد که اثر دو متغیر فعالیت در گروههای فرهنگی ـ حمایتی و استفاده همزمان از اینترنت و ماهواره بر تعهد شهری معکوس و اثر 7 متغیر مشارکت در نظافت شهری، استفاده از اینترنت و استفاده از ماهواره بر تعهد شهری و فعالیت در گروه های مذهبی ـ سیاسی، فعالیت در گروههای فرهنگی ـ حمایتی، استفاده از اینترنت و استفاده از ماهواره بر تعلق شهری مثبت است. در بین متغیرهای مستقل بیشترین سهم را در تبیین متغیرهای وابسته تحقیق، متغیرهای استفاده از اینترنت (8.9 درصد) و مشارکت در نظافت شهری (6.5 درصد) داشته اند.