چکیده مقدمه: پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین سبک های اسنادی(خوش بینانه – بدبینانه) با شادکامی در دانش آموزان دختر 18-14 ساله انجام شد. روش: در این بررسی توصیفی 120 نفر از دانش آموزان دختر دبیرستانی در شهرستان یزد با روش نمونه گیری خوشه ای به تصادف انتخاب شدند و دو پرسش نامه شامل: 1- سبک اسناد کودکان ونوجوانان(asq) و2- شادکامی آکسفورد(ohi) را تکمیل مردند. داده ها به کمک ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون گام به گام تحلیل شدند. یافته ها: بین سبک اسناد و شادکامی با ضریب همبستگی475/0rxy=در سطح (01/0p<)رابطه معنادار وجود دارد همچنین بین سبک اسناد خوش بینانه و شادکامی در سطح(01/0p<)رابطه معنی دار مثبت و سبک اسناد بدبینانه و شادکامی در سطح(05/0p<)رابطه منفی و معنادار وجود دارد. نتیجه گیری: همسو با دیگر پژوهش ها مشاهده شد که سبک اسناد خوش بینانه یکی از پیش بینی کننده های قوی شادکامی است که با افزایش آن فرد شادکامی بیشتری را تجربه می کند و با کاهش اسناد بدبینانه شادکامی افزایش می یابد. کلید واژه: سبک اسناد، شادکامی، سبک اسناد خوش بینانه، سبک اسناد بدبینانه

چکیده ندارد.