نام پژوهشگر: نوشین فرهادی

طراحی و تولید برنامه چند رسانه ای آموزش فلسفه به کودکان و تاثیر آن بر رشد اخلاقی
thesis دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد - پژوهشکده علوم انسانی و اجتماعی 1393
  نوشین فرهادی   محمد حسین فلاح یخدانی

اخلاق در زندگی انسان از اهمیت بسیار زیادی برخوردار است زیرا انسانیت انسان وقتی شکل می گیرد که ارزشهای اخلاقی در وجود آن متبلور شود. هر انسانی را به میزان ظهور ارزشهای اخلاقی در افکار و گفتار ورفتار ارزیابی میکنند،اولین نمودی که ازیک شخص در جامعه ظاهر می شود اخلاق آن فرد است . لذاهدف این پژوهش طراحی و تولید برنامه چند رسانه ای آموزش فلسفه به کودکان و بررسی تاثیر آن بر رشد اخلاقی آنها می باشد . بدین منظور 50 نفر از دانش آموزان دختر پایه سوم ابتدایی به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند . دراین پژوهش برای سنجش رشد اخلاقی از مقیاس رشد اخلاقی کودکان ،لطف آبادی استفاده شد و طرح پژوهش از نوع پیش آزمون – پس آزمون با گروه گواه بود .در ابتداگروه نمونه با مقیاس رشد اخلاق مورد ارزیابی قرارگرفتند. سپس به صورت تصادفی به دو گروه25 نفر(25 نفر گروه آزمایش ، 25نفر گروه کنترل ) تقسیم شدند. گروه آزمایش به مدت 10 ساعت مداخلات فلسفه برای کودکان با کمک چند رسانه ای آموزش دریافت کردند. مجددا گروههادر پایان مداخلات با مقیاس رشد اخلاقی مورد ارزیابی قرار گرفتند . داده های به دست آمده از روش کواریانس مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفتند . نتایج نشان داد که آموزش فلسفه با بهره گیری چند رسانه ای آموزشی با عث افزایش رشد اخلاقی و ابعاد آن در دانش آموزان می شود لذا دست اندرکاران آموزش و پرورش می توانند از این روش برای رشد اخلاق در دانش آموزان استفاده کنند. واژگان کلیدی:چندرسانه ای،آموزش فلسفه،رشداخلاقی،کودکان

عملگرهای ترکیبی فعال روی فضای هاردی وزن دار به توی فضای دیریکله
thesis وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشکده علوم پایه 1386
  نوشین فرهادی   صدیقه جاهدی

چکیده ندارد.