این پژوهش در صدد بررسی جامعه شناختی نخبگان سیاسی دوره پهلوی اول به منظور پاسخ به پرسش اصلی این پژوهش یعنی جایگاه و عملکرد نخبگان سیاسی این دوره به چه صورت بوده است، می باشد. چهارچوب نظری این پژوهش ، تلفیقی از نظریه های پاره تو و موسکا بوده است. از جمله اهداف این پژوهش می توان به منشأ اجتماعی و خاستگاه طبقاتی نخبگان سیاسی این دوره ، ویژگی های نخبگان سیاسی این دوره و ... ، اشاره کرد. این پژوهش از نوع کیفی و درآن از روش های مطالعه تاریخی استفاده شده که مبتنی بر جمع آوری اسناد و مدارک تاریخی است ،هر چند گذشته تاریخی هرگز تماماً در اسناد و مدارک جای نمی گیرد و محقق ناچار است از روش های استنتاجی استفاده کند از داده هایی که از این پژوهش به دست آمده می توان نتیجه گرفت گردش نخبگان سیاسی در دوره پهلوی اول میان دسته های مختلف خود گروه نخبه صورت می گرفت اما گردش میان نخبگان سیاسی حاکم و غیر حاکم به سختی یا به ندرت صورت می گرفت. در این دوره نخبگانی با منشأ نظامی و دیوانی ظهور پیدا کرده اند که جای نخبگان سنتی زمین دار، روحانیون، روسای ایلات و عشایر و شاهزادگان را گرفته اند و در تعارض با این قبیل نخبگان بودند.همچنین در کنار طبقه حاکم، افرادی از قشر روشنفکران و تحصیلکردگان که گروه نخبه فرعی یا طبقه متوسط جدید را تشکیل می دادند ظهور پیدا کرده اند.این افراد ریشه عقب ماندگی را در سنت گرایی می دانستند و اخذ صنعت و فرهنگ غرب را در کنار هم و توأم با یکدیگر توصیه می کردند این افراد از لحاظ گرایش های سیاسی مختلف بودند.

فرایند های مدرن و جهانی شدن مسائل جدید تری را در هویت یابی ایجاد کرده است 0 هدف این پژوهش ، بررسی رابطه بین قشر بندی اجتماعی با هویت جمعی در شهر تالش است که با رویکرد کمی و روش پیمایشی انجام شده است 0 دید گاههای مارکس ، مانهایم ، پارسونز ، کاستلز ، هابر ماس و کنش متقابل نمادی درباره هویت به عنوان چارچوب نظری پژوهش انتخاب شده است 0 داده ها به وسیله پرسشنامه از یک نمونه 250 نفری ساکن شهر تالش که به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شده بودند ، گرد آوری شده است 0 نتایج پژوهش پیوند هائی را میان قشر بندی اجتماعی و هویت جمعی نمایان کرده است 0 این یافته ها با چارچوب نظری همخوانی دارد 0 نتایج پژوهش نشان می دهد که قشر بندی اجتماعی رابطه معناداری با هویت جمعی دارد 0 افرادی که به قشر اجتماعی بالا تعلق دارند به هویت جمعی خاص گرایانه ( قومی ) گرایش دارند ولی با افزایش تعاملات اجتماعی و تحصیلات گرایش این افراد به هویت جمعی عام بیشتر می شود 0 نتایج تحلیل های دو متغیری هم نشان می دهد که رابطه معنی داری بین متغیر های قشر عینی ، قشر ذهنی ، شغل ، تحصیلات ، در آمد ، وضعیت رفاهی ، تعامل اجتماعی ، جنس ، پنداشت از خود و پنداشت از مشروعیت نظام سیاسی با هویت جمعی وجود دارد 0 اما بین هر یک از متغیر های احساس محرومیت و احساس تبعیض با هویت جمعی رابطه معنی داری وجود ندارد.

بزهکاری نوجوانان و اطفال به عنوان یک رفتار غیر معمول از اشکال انحرافات اجتماعی است، و گسترش آن حیات اجتماعی را به خطر می اندازد. بزهکاری پدیده اجتماعی جهانی است که معمولا برای جرائم نوجوانان زیر 18 سال به کار برده می شود. عوامل گوناگون در بروز بزهکاری موثر است و تنها نمی توان علت خاص و واحدی را برای آن در نظر گرفت . عوامل اجتماعی، اقتصادی، فیزیولوژیکی و .. در کنار هم باعث می شوند که بزهکاری در نوجوانان و اطفال به منصه ی ظهور برسد. در این پژوهش تلاش بر این است تا عوامل اجتماعی موثر در بزهکاری اجتماعی در نوجوانان یزر 18 سال بزهکار شهرستان پارس آباد با استفاده از روش توصیفی- تحلیل و همبستگی شناسایی و تحلیل گردید. جهت گردآوری داده ها از روش میدانی (پرسشنامه 36 گویه ای عوامل اجتماعی جلایی پور و حسینی نثار) استفاده شده است. نتایج بدست آمده از این پژوهش نشان می دهد که بین بزهکاری(به عنوان متغیر وابسته) با خویشتن داری، تعهد، اعتقاد، پیوند اجتماعی و دلبستگی( متغیر های مستقل) نواجوانان بزهکار شهرستان پارس آباد رابطه معنادارو معکوسی وجود دارد. بطوری که با افزایش هریک از متغیر های مستقل، از میزان متغیر وابسته(بزهکاری) کاسته می شود و با کاهس متغیر های مستقل، میزان بزهکاری افزایش می یابد.