همانطور که می دانیم، دستور هر زبان یکی از ارکان مهم در یادگیری آن زبان می باشد. بیشتر دانش جویانی که می خواهند زبان فرانسه را یاد بگیرند مشکلات زیادی در یادگیری دستور این زبان دارند. یکی از اساسی ترین مشکلات، یادگیری ضمایر زبان فرانسه می باشد. در ایران زبان فرانسه در سطوح مختلف آموزش داده می شود. توجه اصلی ما بروی آموزش این زبان در سطح دانشگاهی متمرکز می باشد. به منظور بررسی مشکلات دانشجویان ایرانی در کاربرد ضمایر ربطی و شناخا خطاهای آن ها از پرسشنامه استفاده کردیم. در کنار این موضوع اصلی ما به موضوعاتی همچون دلایل احتمالی این خطا ها و دلایل اختلاف سطح نمرات دستوری و ترجمه ی دانشجویان ترم 5 و ? زبان و ادبیات فرانسه دانشگاه اصفهان پرداخته ایم. با توجه به اهمیت این مشکل نزد دانشجویان ایرانی پیشنهاداتی به شرح زیر توصیه می گردد: - توضیح ساختار های ربطی زبان فرانسه که در زبان فارسی موجود نمی باشد. - تاکید بر عواملی که در کاربرد و انتخاب ضمایر ربطی در فرانسه تاثیر دارند (مرجع، ساختار های جمله پیرو، فعل...). - طرح تمرین های مناسب و مرتبط با کاربرد ضمایر ربطی. - استفاده از ترجمه به عنوان تمرین مناسب بر تقویت کاربرد ضمایر ربطی. کلید واژه ها: ترجمه از زبان مادری به زبان مقصد? ترجمه از زبان مبدأ به زبان مادری? ضمیر ربطی? دستور زبان?خطا? تمرین? آموزش? یادگیری? فراگیر? فرانسه به عنوان زبان خارجی.