چکیده : امروزه با گسترش اطلاعات، دهکده جهانی و از بین رفتن مرزهای فرهنگی ، فرهنگهای کشورهای مختلف به هم آغشته و با هم ترکیب شده و در این میان حفظ هویت فرهنگی کاریست بس دشوار. در این راستا بکارگیری سیاستهای مناسب جهت احیا آداب و رسوم و فرهنگ کهن ایرانی کاری است مناسب برای حل این مشکل. از آنجا که جشنها و آئینها در هر کشور نشان دهنده فرهنگ آن جامعه است بنابراین برگزاری این مراسم می تواند به عنوان راهکاری مناسب جهت حفظ و احیا آن فرهنگ بکار گرفته شود. از طرفی دیگر با گسترش شهرها، رفت و آمدها، گسترش یافته و مردم زمانی از روز خود را در خیابان ها به سر می برند. که این عامل خود فضاهای شهری را به گزینه ای مناسب برای انتقال اطلاعات تبدیل کرده است. بنابر این در این پروژه در جهت رسیدگی به این مشکل ، میادین شهری را انتخاب کرده و به بررسی شاخصه های سمبلیک جشنهای برتر ایرانی پرداختیم . در این میان جشن نوروز که از مهمترین جشنهای باستانی ایرانی است را انتخاب کردیم . پس از بررسی شاخصه های سمبلیک آن، المان هایی را برای طراحی از آن بدست آورده و در طراحی تزئیناتی برای آراستن میادین در ایام نوروز بکار گرفتیم در خصوص موضوع می توان مواردی را مطرح ساخت. - بکار گیری المان هایی سمبلیک جهت احیا فرهنگ کهن ایرانی - امکان نمایش المان ها در طول روز و شب. - استفاده از نیروهای طبیعی برای ایجاد حرکت در طرح - قابل روئیت محصول از تمام زوایای میدان - قابلیت نصب در میان با ابعاد مختلف.

حس شنوایی و زبان دو عامل مهم یادگیری محسوب می شوند و کمبود آنها امر یادگیری را مشکل ساز می کند . با پیشرفتهای شگرف در حرفه پزشکی ، متاسفانه در مورد کودکان نیمه شنوا و ناشنوا هنوز نتیجه موثری بدست نیامده و تنها همان تعلیم ، درخشانترین راه برای گشایش زبان آنهاست . اساسی ترین مشکل در آموزش این کودکان ، کمبود یک وسیله ارتباطی مناسب برای یادگیری زبان و دریافت آموزش است . با توجه به حساسیت بالای توجه به کودکان نیمه شنوا در سنین آغازین گفتار ، کافی و اصولی نبودن وسایل کمک آموزشی و ارتباطی مناسب و امکان آموزش بهتر تکلم به این کودکان و توجه کم به مساله آموزش گفتار درمانی در ایران و کم کاری در این حوزه نیاز به چنین وسیله ای ضروری می باشد . اطلاعات جمع آوری شده حاصل مطالعه متعدد کتب مربوطه و حضوری چند ماهه در مراکز گفتار درمانی ، کانون ناشنوایان ، سازمان بهزیستی و مراکز وابسته و پاسخ پرسشهایی است که از مسوولین و متخصصین فن و مربیان گفتاردرمانی مراکز دریافت شد . در ضمن گردآوری مطالب اینترنتی نیز در حصول به این نتیجه بسیار موثر بود . نیمه شنوایان گروه افرادی هستند که با بهره گیری از وسایل کمک شنوایی از باقیمانده شنوایی خود استفاده می کنند . در صورت بروز این مشکل در سنین قبل از یادگیری زبان ، این افراد در بیان و ادای صحیح حروف و کلمات و نهایتاً جملات دچار مشکل شده و تا آخر عمر با این مساله گریبانگیرند . گفتاردرمانی به بررسی ماهیت انواع اختلالات گفتار و زبان و نیز روشهای تشخیص و درمان این اختلالات می پردازد ؛ در ضمن اینکه وسایل کمک آموزشی بسیار محدودی چون کتب و کارتهای خاص و ... در اختیار ندارند . با توجه به این امرنتایج حاصله از این تحقیق ، طراحی وسیله ای با قابلیت استفاده برای تمامی کودکان 5 ـ 3 سال می باشد که ضمن ایجاد تنوع ، عملکردی اسباب بازی گونه داشته ، به تربیت سخنگویی و رفع موانع گفتاری می پردازد . حس علاقه را در فرد افزایش داده و کودک را به استفاده مکرر از آن تشویق کرده ، ضمن اینکه به مساله زمان 20 دقیقه ای مفید عملکرد آموزشی توجه دارد . محصول علاوه بر تقویت عادت نگاه کردن و توجه به تصاویر ، حس شنوایی و لامسه را در آموزش به کار می گیرد و در نهایت طرح طی در پی داشتن اولویتهای ارگونومی ، زیبایی و فنی ، قابلیت استفاده ساده وبه جهت سبک وزن بودن ، حمل و نقل راحتی را داراست .

امروزه با توجه به شیوع بیماریهای ناشی از تغذیه نادرست، بسیاری از مردم نیازمند به استفاده از روشها و ابزار مناسب جهت پخت سالم مواد غذایی هستند. همچنین با رشد جمعیت و کاهش منابع انرژی، قیمت منابع انرژی رو به افزایش میباشد که این امر موجب گشته، تمام کشورها به فکر استفاده از انرژیهای دیگر موجود در طبیعت بیافتند، انرژیهایی که در کنار ارزان و در دسترس بودن، به محیط زیست آسیب نرسانند. مانند انرژیهای خورشیدی، باد، امواج، زمین گرمایی و با یومس که به نام انرژیهای تجدیدپذیر یاد می شوند. بنابراین در این پایاننامه در دو فصل آغازین، با نگاه به نیاز مردم به پخت سالم انواع مواد غذایی، به انواع روشهای پخت اشاره شده و مطلوبترین دمای پخت در مواد غذایی مختلف تشریح گردیده است . در فصل سوم با انواع انرژیهای سبز و تجدیدپذیر آشنا شده و مطالعات انرژی خورشید جهت طراحی ابز ار پخت با رویکرد صرفه جویی در مصرف انرژی به طور کامل تشریح گردیده است. در فصل 4، به آنتروپومتری و ارگونومی قسمتهایی از بدن که با محصول درگیر خواهند بود پرداخته شده تا ابزاری طراحی شود که سازگاری بیشتر با ارگونومی بدن کاربران داشته باشد و در سرانجام پایان نامه طرحهای اولیه پیشنهادی و طرح نهایی ارائه گردیده است.

با توجه به تغییرات روزافزون زندگی اجتماعی و فردی، بشر نیازمند به بازنگری از خود و محیط پیرامونش است، این تغییرات او را وامی دارد تا بیش از پیش در پی معنویت و غور در خویشتن خویش باشد،تا بتواند به تعریفی درست و درکی کامل از خود و زندگی دست یابد، با توجه به فردگرایی و تکثر فردی اجتماعات بشری در طراحی و مهندسی شهری نیازمند تولید فضاها و مکان هایی کاملاً شخصی خواهیم بود، تا فرد بتواند فارغ از زندگی پرشتاب الکترونیکی و محیط مجازی که او را دربرگرفته، درنگ کرده تا بتواند تصویری دقیق از واقعیت خود دریابد. این پایان نامه تلاش دارد به تبیین چیستی این فضا و خلق آن راه یابد، «فضایی برای ارتباط معنوی بشر امروز با خویشتن و جهان پیرامون» . در این راه ما ناگزیر به بررسی انسان شناسی و هستی شناسی از منظر فلسفه غرب از پیش از سقراط تا پدیدارشناسان ، خاور دور و ایران بودیم تا بتوانیم به درک درستی از چیستی ارتباط و ارتباط انسان با خویش و جهان پیرامونش دست یابیم. و چنین یافتیم که مهمترین مسأله این است که انسان بداند کیست. توجّه به کیستی خود، توجّه به درک خواسته ها، نیازمندیها و فقر وجودی خود است. در این پایان نامه سعی شده است با توجه به نیاز خاص بشر امروز برای ارتباط با خویشتن خویش و محیط پیرامون آنچنان که ذکر شد فضایی ساخته شود. مکانی برای گردیدن ، شدن ، و رستن . درنگ گاهی اشراقی که فضایی برای یک گفتمان است ، گفتمانی دیالکتیکی بین انسان با خویشتن خویش و جهان پیرامونش

بازی منبع سرشار و غنی آموزشی است . کودکان در مراحل رشد خود فعالیت های متفاوتی را انجام می دهند که بدون تردید می توان نام بازی را بر آن نهاد. بسیاری از ویژگی های فردی کودکان را می توان در بازی های آنها مشاهده کرد و بازی روشی برای بیان حالات و احوالات درونی کودکان است. بازی مهمترین عامل رشد جسمی، درمانی ،اجتماعی، تربیتی، اخلاقی، شخصیتی، عاطفی، اقتصادی و هوشی کودک است و حرکت یکی از مهم ترین نیازهای رشد طبیعی انسان محسوب می شود. ارتباط مهارت های حرکتی با سایر جنبه های شخصیت از قبیل خودپنداری، رفتار اجتماعی و رفتار هیجانی، لزوم پرداختن به مهارتها و فعالیت های حرکتی را به عنوان یک ضرورت در روانشناسی و کاردرمانی مطرح می کند. با وجود اینکه انجام مهارت های حرکتی پایه نظیر خزیدن، راه رفتن و پریدن برای کودک رضایت بخش است، اما کودکانی که فاقد این قابلیت های حرکتی می باشند از چنین نعمتی محرومند . بر این اساس اولین قدم برای بهزیستی ، کسب مهارتها و کفایت هایی است که فرد را مستقل ساخته و به زندگی وی معنی و جهت می بخشد . بنابراین بازی کودکان کم توان جسمی- حرکتی به لحاظ نقشی که در زندگی ایشان از دوران طفولیت تا بزرگسالی دارد، بسیار اهمیت دارد. با توجه به این مسئله ،طراحی وسایل بازی جهت کودکان کم توان جسمی حرکتی(کودکان ویلچر سوار) در محیط بیرونی ( حیاط) مراکز توانبخشی اندکی از مشکلات این کودکان را کاسته و به آنها احساس استقلال می دهد . کودکان معلول در هنگام استفاده از این وسایل علاوه بر اینکه از بازی لذت می برند ،طعم استقلال را نیز می چشند و به کارهای گروهی سوق داده می شوند و می آموزند که ما هم می توانیم.

یکی از نقاط بارز آداب و سنن ایرانی که بیانگر لطایف آن می باشد، طبخ غذای ایرانی است . ایرانیان به غذا بعنوان زمینه ای برای لذت بردن از زندگی نگاه می کنند. غذا در فرهنگ ایرانی دارای ارزش بسیار بوده و تنها به عنوان تامین کننده نیازهای بدن محسوب نمی شود. بلکه سفره های ایرانیان رنگین ، متنوع و همراه با غذاهای پیچیده است. پخت و آماده کردن غذا زمان زیادی از آنها می گیرد و آداب خوردن آن با دیگر فرهنگ ها متفاوت است. اما امروزه با حضور بیشتر زن در جامعه (بیرون از منزل) در اثر مدرن شدن جامعه و نیاز به نیروی کار بیشتر، وقت کمتری برای خانواده در تهیه غذاهای رنگارنگ باقی می ماند، ولی مدرنیته خود به سبکی دیگر با ایجاد انواع وسایل پخت و صنعتی کردن تولید این غذاها به صورت انبوه(غذاهای آماده و کنسروها) و همحنین توسعه نظام غذای خارج از منزل و غذاخوری ها، به نوعی دیگر رشد و بقای این قسمت از فرهنگ ایرانی را تضمین می کند و شاید بتوان با استفاده از ابزار طراحی،گامی هر چند کوچک در جهت حفظ و بقای غذاهای سنتی بر سر سفره های ایرانیان برداشت.

در این پروژه تحقیقاتی که با همکاری سازمان پژوهش های علمی و صنعتی ایران، وزارت صنایع و معادن و همچنین پارک علم و فناوری خلیج فارس در منطقه بوشهر، در جزیره عباسک در دست ساخت می باشد، علاوه بر تولید بایودیزل و دیگر محصولات مشتق شده از جلبک الگ، شامل محصولاتی نظیر محصولات بهداشتی، آرایشی، دارویی و غذایی، سعی شده تا در تمام این مجموعه، از انرژی های پاک و غیر آسیب رسان به محیط زیست استفاده گردد. این مجموعه که شامل سیستم های باز و بسته پرورش جلبک، آزمایشگاه های مربوطه، رستوران، آمفی تئاتر، فروشگاه عرضه محصولات و ایستگاه پمپ بایودیزل می باشد، توسط تکنسین هایی اداره می گردد که به صورت دوره ای، در این مجموعه مشغول به کار گشته و مدت زمان مشخصی را در این مجموعه سپری می نمایند. با توجه به اهداف اصلی این پروژه تحقیقاتی، نظر بر این است که تمامی اجزا تشکیل دهنده این مجموعه، با هدف حرکت به سوی استفاده از انرژی های پاک و تجدیدپذیر، طراحی و ساخته شود. تحقیق پیش رو، شامل تحقیقات نظری انجام گرفته در راستای طراحی ایستگاه مسکونی دائمی موجود در این مجموعه، جهت اسکان تکنسین های مشغول به کار در آن می باشد، و هدف اصلی از این طراحی، تأمین کلیه انرژی های مورد مصرف در داخل این ایستگاه ها، به کمک انرژی های پاک می باشد.

در یک قرن اخیر با رشد روز افزون شهر نشینی و با توجه به پیامدهایی که صنعت و مدرنیزاسیون در زندگی شهری همراه داشته است، شاهد از بین رفتن بسیاری از فضاهای ارزشمند شهری و شکل گیری شتاب زده و نسنجیده فضاهای کنونی در مناظر شهری هستیم. در این میان مقوله مبلمان شهری و نقش آن در سیمای شهر از هر منظری در خور اهمیت است. مبلمان شهری از عناصری است که توانایی و ظرفیت فراوانی برای تامین اهداف سامان دهی مناظر شهری را دارد. با توجه به اینکه اهداف سه گانه زیبا سازی هویت بخشی و خوانا سازی محیط مهم ترین کارکرد آنها در هر می باشد مبلمان شهری به عنوان کیفیتی معمارانه و خلاق موجب افزایش کیفیت زیستی و هویت بخشی به منظرهای شهری می گردد. تداوم بقاء انسان در گرو زندگی و تعاملات اجتماعی بوده و شهر به عنوان بستر زیست آدمی می بایست سرشار از عرصه های جمعی برای این تعاملات باشد. آنچه از شهر در ذهن ما باقی مانده و ادراک می شود، مجموعه ای از عرصه ها و فضاهای جمعی با مقیاس ها و عملکرد های مختلف به هم پیوسته است که ساختار فضایی شهر را شکل داده و با توجه به اقتضای هر دوره نقشی را ایفا می کنند. مسکن عرصه تعاملات کوچک ترین واحد اجتماعی (خانواده) بوده و فضاهای جمعی شهر عرصه تعاملات اجتماعی شهروندان و گذران اوقات فراغت می باشد. حال چرا برخی از شهرها با اینکه مملو از فضاهای جمعی سازمان یافته هستند، باز هم با احساس کمبود فضاهای جمعی روبرو می باشند؟ محیط پیرامون ما آنچه که امروز فضاهای شهری نامیده می شود، ترکیبی است از اماکن تفریحی آموزشی، خرید و فروشی مسیرهای پیش بینی شده برای حمل و نقل و عبور مرور، فراغت اداری و ... که اگر چه تعداد کمی از این فضاها مورد استفاده قشر خاصی قرار می گیرند، اما تک تک افراد جامعه در حفظ و نگهداری کلیه اماکن سهیم اند. زیرا این اماکن و فضاها در مجموع (فضای زندگی) را تشکیل می دهند. آنچه مسلم است انسان دوستدار فضائی است با ارزشهای صحیح کاربردی و زیبا که در عین حال جوابگوی نیازهایشان نیز باشد. توجه به قشر استفاده کننده از فضا و درک نیازهای آنان موفقیت در امر آمایش (اماده سازی زمین و طراحی) و دسترسی به محیط مطلوب را امکان پذیر خواهد کرد. نیاز کودکان و نوجوان به تحرک و باز محیطی نشاط انگیز ایجاب می نماید تا فضای ویژه ایی گروه از فضای دلخواه سالمندان که محیطی آرام و دور از هیاهو است متفاوت باشد. گذشته ازاین امر آمایش باید سایر اقشار جامعه به ویژه معلولین را نیز در نظر داشت تا آنان نیز بتوانند از فضاهای شهری بنحو احسن و به فراخور حال خود استفاده نمایند. نوع استفاده از فضای مورد نظر طراح و آمایشگر را وامی دارد تا فضا را به گونه ای خاص و متناسب با کاربرد آن تجهیز و آمایش کند. علاوه برای فضا باید به گونه ای آمایش شود که با ترکیب بندی و بافت محیط پیرامونش هماهنگی کامل داشته و با آن متناسب باشد. ایجاد هماهنگی، نه تنها از اغتشاش و شلوغی محیط جلوگیری کرده و به ایجاد حس آرامش در بیننده و استفاده کننده کمک می کند، بلکه زیبائی و جلوه خاصی نیز به محیط می بخشد. امروزه مسئولین زیربط در بسیاری از کشورها با در نظر گرفتن شرایط زیست محیطی و فرهنگی حاکم بر هر منطقه جهت ایجاد فضائی که جوابگوی تمامی ساکنین آن منطقه باشد، اقدام به طراحی و آماده سازی فضاهای شهری که خود به شاخه ای مهم از فعالیت های شهر سازی تبدیل شده است کرده اند. بهره مندی هر چه بیشتر از تجربه و دانش افراد متخصص و همکاری و همگاهنگی میان معماران و متخصصان فضای سبز و اکولوژی محیطی، خاک شناسی، گیاه شناسی، گلکاری و درختکاری و تجهیزات فضای شهری و پارک طراحان و نقشه برداران و به ویژه هنرمندان در انجام این امر می توانند کمک بسیار زیادی به زیبائی محیط شهری و پارکها بنمایند. از جمله تجهیزات رفاهی در پارکها مبلمان می باشد که از مهمترین و جذاب ترین وسایل و ملزومات یک پارک است.

ناشنوا معلولی است که معلولیت او قابل دیدن نمی باشد. ذهن او چنانکه مشکلات ومعلولیت های مضاعف نداشته باشد مانند انسان های معمولی سالم است و بعضاً افراد باهوشی در آنها رویت می شود. اما به علت ناتوانی در دریافت اطلاعات محیطی از طریق گوش که سریع ترین حس پس از بینایی است همیشه اطلاعات به صورت ناقص و ناکافی به او میرسد و بعضاً زمانی که پشتش به شخص متکلم است و یا درموقعیت های مشابه اطلاعاتی دریافت نمی کند. به همین دلیل پیشرفت و موفقیت او با مشکل روبروست و در مواردی تنها با تلاش مضاعف موفقیت هایی شبیه به معجزه در این قشر می بینیم. با این پیش زمینه و با اعتقاد به اینکه حس های فعال ناشنوا نسبت به افراد عادی برای دریافت اطلاعات قوی تر عمل می کنند تا جبران کمبود حس شنوایی را بکنند، مبنای کار این شد که ضمن انجام تحقیقات و آشنایی بیشتر با استفاده گر، راه حل هایی طراحانه برای توانمند سازی دانش آموزان و دانش جویان ناشنوا در امر ادامه ی تحصیل و تقویت استقلال و اعتماد به نفس ایشان ارائه گردد. در ابتدای تحقیقات یک سری سوالات پژوهشی مطرح شد و بر اساس آنها تحقیقات میدانی اولیه و همزمان تحقیقات کتابخانه ای در جهت آشنایی بیشتر با گروه هدف یعنی دانش آموز و دانشجوی نا شنوا و نیز مسائل آموزشی - اجتماعی او، طرح ریزی گردید. پس از اتمام تحقیقات کتابخانه ای، هنوز سوالات ویژه ای که برای دستیابی به اهداف این پروژه ی تحقیقی - طراحی ضروری به نظر می رسیدند بی پاسخ مانده بودند. لذا طرح تحقیقات میدانیِ تخصصی نیز ریخته و اجرا شد. نتیجه ی کلی هر سه بخش تحقیقی (کتابخانه ای، میدانی عمومی و میدانی تخصصی) آن شد که دریافتیم ریشه و مادر مشکلات آموزشی وارتباطی ناشنوایان فقرِ گنجینه ی لغات آنهاست. چرا که کلمات حاوی مفاهیم هستند و نه تنها ابزار ارتباط بلکه ابزاری بنیادین برای تفکر می باشند. پس حل این مشکل، می تواند بسیاری از مشکلات دانش آموزان و دانشجویان ناشنوا اعم از تحصیلی و اجتماعی را برطرف کند. لذا هدفِ طراحی، حل این مشکل به کمک وسیله ای همراه به عنوان دستیار و مترجم تعیین گردید. این تلاش بر پایه ی لیست دستور العمل های طراحیِ استخراج شده از راهکار های آموزشی موثر به ناشنوایان - که خود حاصل سه بخش تحقیقاتی بوده است – استوار گردید. فاز ایده پردازی این پروژه شامل پنج مرحله ی گام به گام می شود که تماما" در رده ی تکنیک جعبه ی سیاه قرار میگیرد. چرا که محصول و نمونه ی مشابهی –به لحاظ عملکردی- در بازار داخلی و خارجی وجود ندارد تا مطالعه ی آن روشنگر مسیر طراحی باشد. در پایان این مسیرِ تاریک با آنالیز طرح ها به نتایج جالب و راهگشایی دست یافتیم که در واقع درک کامل وصحیحی از مسیر طی شده وآنچه می خواهیم به آن برسیم بود. با بدست آوردن این کلید، طرح ها وایده ها غربالگری شدند و شش ایده ی برتر را وارد فاز ارزیابی دقیق ahp کردیم. این ایده ها، صرفاً قالب های فیزیکی دستگاهِ همراه مورد نظر هستند و از منظر فاکتورهای کارکرد عملی و فیزیکی مورد بررسی قرار گرفتند. کارکرد عملیِ نرم افزاری در همه ی طرح ها و قالب های مورد بررسی، کمابیش یکسان است. پس از ارزیابی ahp برترین طرح در قالب یک کوله ی همراه با صفحه نمایش یزرگ، که از جلو بسته می شود و در همه حال قابل استفاده و در دسترس است انتخاب شد. در فاز بعدی طرح و قالب برگزیده از نظر فاکتور های ارگونومیکی، عملکردی، استتیکی، رابطه ی سیستماتیک، محیطی، فنی و ویژگی های ممتاز توسعه داده شد و آماده ی مدلسازی و ارائه گردید. از ویژگیهای این طرح می توان به موارد زیر اشاره کرد: - دوستدار استفاده گر - دوستدار محیط زیست -ارگونومیک -دارای عملکرد های چند گانه از باب نرم افزاری، این طرح دارای مترجم صحبت به زبانهای اشاره، نوشته و لبخوانی است. توانایی جستجوی لغات مترادف و تصاویر مرتبط با موضوع ولغت مورد جستجو را دارد. دارای حالت های استفاده ی کلاسی، تمرین خانگی، تلفن، گفتگو، کتابخانه، خیابان و بازی می باشد. تمامی این امکانات دانش آموز و دانشجوی ناشنوا را به سمت جستجوی مفاهیم و درک مطلب و استقلال طلبی هدایت می کند. و نه تنها در آموزش بلکه در ارتباط نیز یارای اوست. چرا که او را در دریافت اطلاعات به زبان خویش یاری می کند. او پس از مدتی یاد می گیرد که همواره هوشمند وآماده و گوش به زنگ باشد، از کنار لغات نامفهوم به سادگی نگذرد و ومفهوم مداری را مبنای هر کاری قرار دهد.

کودکان اساس دنیای آینده هستندو بازی در کنار سایر نیازهای اساسی چون غذا،سلامتی،سر پناه و تحصیل برای رشد استعدادهای بالقوه آنان ضروری است.در جامعه شتابزده امروزی ما ارزش و اعتبار بازی ،نادیده گرفته شده است و جای خود را به نوعی فعالیت رقابت گونه داده که تنش و آشفتگی های روحی و روانی کودکان را به همراه دارد. رواج زندگی آپارتمان نشینی و به دنبال آن محدودیت در رویارویی با محیط های طبیعی فرصت لازم برای بازی آزاد کودکان را از آنان سلب می کند،در حالی که طبیعت برای چالش های جسمی ،روحی و اجتماعی کودکان ضروری است و آنها را به اصل خود هدایت می کند. این محرومیت یکی از علل اصلی بروز ناهنجاری های اجتماعی در کودکان و رواج خشونت در میان نوجوانان و جوانان است،همانگونه که تحقیقات ipa(انجمن بین المللی حق کودک برای بازی)نشان می دهد،کمبودفرصت هاو فضای مناسب تاثیری عمده در بروز انحرافات و خشونت و جرایم کودکان و نوجوانان دارد. ....و اما در این میان آزادی برای بازی کردن نعمتی است که ممکن است که کمتر به کودکان دارای ناتوانی اعطا شود. کمبود محیط های فیزیکی مناسب برای بازی کردن،کوتاهی سرپرستان بزرگسال برای کمک کردن به آنها در برنامه ریزی و انجام بازی های روزمره و دسترسی نداشتن به همبازی های مناسب همگی دست به دست هم می دهند تا اینطور برداشت شود که کودکان دارای نا توانی،دچار نقایص اساسی در زمینه بازی هستند.در واقع این برداشت احتمالا به کلی نادرست است و تفاوتهای مشاهده شده در بازی ممکن است منشا محیطی داشته باشند. پژوهش در زمینه بازی کودکان دارای نقایص بینایی به دو نتیجه گیری کلی منجر شده است،نخستین و شاید مهمترین نتیجه اینکه، نقایص بینایی باعث نا توانی اساسی در زمینه بازی نمی شود. کودکان نابینا مانند همه کودکان بازی می کنند. دوم اینکه با وجود شباهت های جهانی در بازی، تفاوتهای چندی در بازی کودکان با نقایص بینایی مشاهده شده است. یکی از برجسته ترین تفاوتهای بین بازی کودکان بینا و نابینا در این است که میزان بازی انفرادی در کودکانی که محدودیت بینایی دارند بیشتر است. دومین تفاوت بین بازی کودکان بینا و نابینا این است که کودکانی که محدودیت بینایی دارند،در بازی تخیلی خود کمتر خیالپردازی می کنند و کمتر احتمال دارد که به دستکاری محیط فیزیکی و کاوش آن بپر دازند. با این حال اگر مربیان و سرپرستان این کودکان ،آنان را به انجام دادن بازی ترغیب کنند و محیط حسی پر باری برای آنها فراهم کنند رفته رفته بازی این کودکان بهبود میابد. کودکان نابینا و یا کم بینا به واسطه بازیهای حداقل دو نفره و یا گروهی احساس استقلال و درک تواناییهای فردی بیشتری خواهند داشت. بازی با همسالان باعث افزایش روحیه اعتماد به نفس و همکاری در ایشان می شود که این خود از بروز خشونت، لجبازی ،افسردگی و ....در این کودکان جلوگیری می کند. تعامل با همنوع برای انسان در هرمقطع سنی لذت بخش و آموزنده است، پس می توان با فراهم کردن فضاهای مناسب، بر نامه ریزی های درست و استفاده از وسایل بازی کار آمد و مفید روحیه زندگی را در این کودکان افزایش داد، و در آخر .... آنچه که باید به خاطر داشته باشیم این است که اگر چه کودک ما نابیناست اما تنها نیست..... نتیجه گیری : امروزه زندگی شهر نشینی امکان بازی آزادانه کودکان را محدود و یا سلب کرده است که این خود موجب بروز ناهنجاریهایی در رفتار و روحیات کودکان خواهد شد، در این بین کودکان دارای معلولیت های جسمی آسیب بیشتری می بینند،چرا که فضاها و امکانات مناسب برای این کودکان بسیار کم است و توجه به نیاز های این گروه کمتر صورت گرفته است. با برنامه ریزی های درست و در نظر گرفتن امکانات مناسب برای این کودکان می توان ایشان رابه انجام بازیهای گروهی ترغیب کرد،بازی با همسالان امکان حس استقلال و اعتماد به نفس و نشاط را در این کودکان افزایش داده و همین می تواند پایه های شخصیتی ایشان استحکام بخشیده تا در آینده افراد مفیدی برای جامعه خود باشند.

چکیده بیان مساله: مهمترین سوالی که ابتدای امر درباره طراحی محیط و طراحی داخلی به ذهن می رسد این است که : "آیاطراحی داخلی صرفا مربوط به بهبود وضعیت بصری یا ظاهری یک فضای داخلی است"؟ در واقع می توان از آن به روندی عملکردی، زیبایی شناختی و هدایت گر، برای رسیدن به اهداف مورد نظر از جمله پویایی، افزایش بازده کاری و یا بهترکردن روش زندگی، یاد کرد. در این راستا، یک طراحی داخلی موفق، علاوه بر این آیتم ها باید پاسخگو در مقابل تغییرات اقتصادی، تکنولوژیکی، جمعیتی و اهداف تجاری سازمان یا نهادی که برای آن در نظر گرفته شده است، باشد. اهمیت موضوع تحقیق و دلایل انتخاب آن : فضاهای اداری و دفاترکار جزء اصلی ترین فضاهایی هستند که اشخاص در طول روز با آن سروکار دارند وساعاتی را دراین مکان ها طی می کنند ، بنابراین معماری و طراحی داخلی چنین فضاهایی بسیار حائز اهمیت است . بهترین راه حل برای داشتن یک روز کاری خوب و سالم ، کار کردن در محلی آرام ، مناسب و استاندارد است و برای دستیابی به چنین محلی نیاز به طراحی اصولی فضاهای آن است. فضاهایی مانند ورودی ها ، پذیرش و انتظار مراجعین ، مسیرهای دسترسی ، دفاتر کارمندان ، اتاق های مدیران ، فضای کنفرانس و در ابعاد بزرگتر سالن های اجتماعات بایستی با تمام استانداردهای طراحی هم خوانی داشته و ازلحاظ ارگونومیکی نیز دارای شرایط مناسبی باشند. تفکر ارگانیک در طراحی داخلی به معنای ارگونومی اغراق شده در جهت رضایت کامل کاربر و همگونی و تلفیق اجزا نسبت به کل وکل نسبت به اجزا می باشد. هدفهای تحقیق : 1.به دست آوردن درک درستی از محیط کار و کشف مسائلی که بهره وری را کاهش میدهند. 2.افزایش میزان بهره وری در محیط کار بوسیله ی طراحی صحیح محیط. 3. بررسی تفکر ارگانیک و استفاده از آن در طراحی داخلی دفتر کار. فرضیه های تحقیق : 1.اعمال تفکر ارگانیک در طراحی داخلی دفاتر کار یکی از روشهای موثر در استاندارد سازی محیط کارمیباشد. 2.اعمال تفکر ارگانیک در طراحی داخلی دفاتر کار در جهت کنترل و حفظ منابع انرژی موثر میباشد. روش گرد آوری اطلاعات: کتابخانه ای، مشاهده و پرسشنامه واژگان کلیدی: تفکر ارگانیک ، انرژی فتوولتاتیک ، ارگونومی نور ، حفظ و کنترل انرژی ، طراحی داخلی دفاتر کار ، نقش گیاه در محیط ، تبدیل نور خورشید به برق ، کاربرد نور طبیعی در معماری ، باطری خورشیدی ، کشت هیدروپونیک

با توجه به زندگی پر مشغله امروزی و عادتهای غلط روزانه که به مرور زمان و پس از گذشت سالها صدمات خود را نشان میدهند این پروژه تحقیقاتی انجام پذیرفته است. هدف از انجام این کار که حدو یک سال و نیم به طول انجامید، بهینه سازی روشهای معمول بیماران مبتلا به کمردردهای مکانیکال بوده است و هدف بزرگتر آن، اصلاح فرهنگ نادرست عادتهاست. همه ما روزانه بر روی صندلی می نشینیم و یا برای برداشتن بار یا وسیله ای از روی زمین، خم میشویم، راننده ها ، معلمین، پرستاران .... همگی عادتهایی برای انجام کارهای روزانه خود داریم اما مهم آنکه چگونه انجام دهیم و چه مدت زمانی را صرف آن کنیم مهم هستند. و البته نکته دیگر آنکه در صورت ابتلا به چنین دردهایی چگونه برخورد کنیم و چه روشهایی را پیش بگیریم و مراقبهای مناسب کدامند؟ این پروسه علاوه بر موارد ذکر شذه، به صورت عملی و با همکاری بیماران، با کمک از کلینیک استقلال تهران و البته پزشکان و فیزیوتراپیستها و مربیان یوگا ، کار را به انجام رسانیده . علاوه بر تمرینات و درمان، دستگاه پیشنهاد شده هم، بر همین اصول طراحی گردیده که امید داریم با این روشهای پیشنهادی و الته تغییراتی بنیادین در رفتارها، گره از این مشکلات گشوده و یا حداقل آن را بسیار کاهش دهیم.

اکوتوریسم گرایشی نوین در صنعت جهانگردی است. جزیره هرمز به عنوان یکی از جزایر بی نظیر خلیج فارس از پتانسیل بالایی برای سرمایه گزاری در این صنعت برخوردار است. فقدان فضای مناسب جهت اسکان بازدیدکنندگان از جزیره بزرگترین مشکل این منطقه میباشد. بدینجهت تلاش شده است راهکارهایی به منظور بهبود وضعیت استقرار بازدیدکنندگان ارائه و بررسی گردد. از این رهگذر به منظور فراهم آوردن تسهیلات رفاهی جهت اسکان موقت، سعی شده است با عنایت به بکارگیری انرژی های پایدار، حین طراحی سازه نیل به اهداف ذیل، در نظر قرار گیرند. الف- ثبت خاطراتی به یادماندنی برای بازدیدکنندگان و توجه به ماجراجویی و نیز تنوع طلبی توریستها. ب- استفاده کاربران از فضای روی آب و چشم انداز زیبای پهنه خلیج فارس. ج-بهره مندی از جلوه های بی نظیر گونه های زیست محیطی منحصر به فرد زیر آب. د-خلاقیت در طراحی سازه. ه-جذب توریست و رشد اقتصادی منطقه. در نتیجه با توجه به محدودیتهای قانونی، اقلیمی و اقتصادی و با توجه به ذائقه و خواستهای گروه هدف (توریستها) در این پژوهش سعی شده است سازه ای شناور همراه با امکانات مذکور طراحی و پیشنهاد گردد.

هدف پژوهش:این رساله تلاشی است جهت طراحی بهینه شیوه پرداخت خرید در فروشگاههای بزرگ که منجر به خرید آسان خریدارن با صرف زمان کمتر می گردد که با استفاده از کارهای کاربری امکان پذیر می باشد.در این روش خرید بیشتر فروشندگان قادر به انتقال نیروی کار زیادی به مشتری نیستند و این از عوامل نارضایتی نیاز فرد با دنیای دیجیتال راه گشایی موثر بوده است. استفاده از روش جدید خرید و پرداخت آسان بهترین گزینه برای این مجموعه می باشد.این روش علاوه بر صرف زمان کمتر، جذابیت خاصی را برای مشتریان ایجاد می نماید همچنین باعث ایجاد نظم در اجزا فروشگاه، نحوه قرارگیری سبدها و ... می گردند که سبد خرید در این مجموعه مهمترین عامل انتقال نیرو، حرکت و انتخاب می باشد. روش پژوهش: کتابخانه ای، تحقیقی، مشاهده نتیجه گیری: ارایه سیستم و روشی جدید با کارایی مفید بنا به رفع نیاز مشتریان با در نظر گرفتن محدودیت ها، این محدودیت ها می تواند شامل محدودیت عوامل تولید، نگهداری باشد که خود منجر به حذف قسمت هایی ار این روش اجرایی می باشد.

سعی بر این بوده تا در این پروژه بر روی ساخت مجموعه‎ای از وسایل بازی برای کودکان در شهرک شاهین خزر در فرح‎آباد ساری کار شود. هدف‎های تحقیق شامل موارد زیر می‎گردد: - فراهم آوردن تفریح مناسب برای مسافرین با هزینه اندک - ایجاد سرگرمی و جذابیت برای کودک و ترغیب او برای استفاده مجدد - ثبت خاطره ای خوش و بیادماندنی از سفر برای کاربر با طراحی وسیله ای ایمن تحقیقات و جمع آوری اطلاعات در این پروژه مطالعات کتابخانه‎ای و اینترنتی در زمینه مبانی نظری، بررسی و رجوع به کتاب‎های موجود در این زمینه، مطالعه و بررسی پایان نامه‎های مرتبط و مشابه با موضوع تحقیق، مطالعات میدانی مانند بازدید از سایت و تحلیل آن، بررسی نمونه های مشابه به منظور درک بهتر از شرایط محیطی و طراحی مناسب مطالعات اقلیمی صورت گرفته است. پس از جمع آوری داده های اولیه با استفاده از روش کانسی ، نتیجه گیری ها انجام شده است. در پایان این پروژه به 4 محصول نهایی رسیده که کاملا مرتبط با شرایط محیطی مورد نظر بوده و در کودکان ایجاد روابط بهتر اجتماعی ، حس رقابت و همکاری و انگیزه ایجاد می‎کند.

یکی از مسائل عمده جمعیتی در کشورهای جهان، مسئله سالخوردگی جمعیت و پیامدهای ناشی از آن است. در حال حاضر کشور ایران نیز مرحله انتقال ساختار سنی جمعیت از جوانی به سالخوردگی را تجربه می کند. با اینکه جمعیت سالمند، سهم کمی از جمعیت کشور را به خود اختصاص داده است اما فزونی سرعت رشد جمعیت سالمند در مقایسه با رشد جمعیت کل کشور و پیش بینی افزایش تعداد و سهم سالخوردگان (جمعیت 60 سال و بالاتر) در سال های آتی لزوم برنامه ریزی آینده نگر برای کنترل مسائل مربوط به این گروه از جمعیت را مورد تأکید قرار می دهد. بررسی خواسته ها و نیازهای سالمندان به منظور افزایش کیفیت سطح زندگی این گروه رو به رشد، یکی از هداف این پژوهش است. در حقیقت در این پژوهش، با بهره گیری از رویکرد توصیفی- تحلیلی و با استفاده از تکنیک مهندسی کانسی، نیازها و خواسته های سالمندان در رابطه با بهینه سازی مبلمان اتاق نشیمن مورد بررسی قرار گرفته و سعی شده که کاستی های طراحی و اجرایی در این بخش، تا آنجا که ممکن است، مرتفع گردد. از آنجا که سالمندان، اصلی ترین گروه در تعامل با طرح هستند و با توجه به اینکه نیاز های احساسی، نقش موثری در رضایت مندی ایشان از محصول دارد، بنابراین رویکرد احساس گرا به عنوان رویکرد غالب بر این پژوهش برگزیده شده است. برای آشنایی هر چه بیشتر با خواسته های کاربران از مطالعات میدانی و تهیه پرسشنامه و نیز مصاحبه با کاربران مبلمان سالمندان استفاده شد. پرسش شوندگان، در این پژوهش، از میان گروه های مختلف کاربران با میانگین سنی 5/66سال برگزیده شدند که تا آنجا که ممکن است، نیازهای همه گروه های ذینفع، در طرح نهایی مورد توجه قرار گیرد. در مرحله طراحی و ایده پردازی نیز از میان طرح های پیشنهادی- پس از مقایسه با نمونه های موجود و ارزیابی ویژگی ها براساس تکنیک مهندسی کانسی- طرح نهایی، برگزیده شده و مورد ارزیابی قرار گرفت.

در دنیای امروز با تولید بیش از اندازه محصولات و پیجیده شدن زندگی اجتماعی، بخشی از زندگی مردم در خلال شلوغی ها و گرفتاری های روزمره گم می شود و ارتباط آنها با اشیا پیرامونشان صرفن ارتباطی فیزیکی و کاربردی است به عنوان مثال چراغی که در خانه استفاده می شود تنها وظیفه اش روشن کردن فضای خانه است ، به طوری که کاربر هیچ نوع تجربه لذت بخشی را با چراغی که خانه اش را روشن می کند نخواهد داشت. احساس، بخش ضروری زندگی است و بر کیفیت و نحوه ی رفتار انسان تاثیر می گذارد، مواردی چون احساس آرامش و تعلق را با خود به همراه می آورد و به نظر می رسد با طراحی احساس گرا و توجه به عوامل حسی و نشانه ها می توان این بخش را در زندگی امروز بشر پر رنگ تر کرد . در این پروژه هدف استخراج مفاهیم هویتی ایران است که در نتیجه ی آن وسیع شدن طیف ارتباط کاربر با محصول، معنا دار کردن محصولات خواهد بود. در این پروژه طی مطالعاتی که در این زمینه انجام شده است به بررسی نمونه محصولات مشابه پرداخته شده که در واقع به بررسی نشانه های فرهنگی و اجتماعی پرداخته و حواس کاربر را در طراحی هایشان دخیل کرده اند . روند این پروژه با استفاده از روش توسعه محصول جدید یکپارچه کاربر محور (inpd ) جاناتان کاگان طراحی شده است. روند inpd کاربر محور شامل چهار مرحله است : شناسایی فرصت، درک فرصت، مفهوم فرصت، و تحقق فرصت. پس از کلیات پژوهش در فصل اول فصل دوم به شناسایی فرصت از طریق ترجمه ی عوامل set در pog، با هدف ایجاد فرصت تعلق دارد. در فصل دوم از طریق تجزیه و تحلیل نمودار ها فرصت مورد نظر درک شده و مورد بررسی دقیق قرار گرفته و در فصل چهارم بر اساس مکتب mdd، نشانه شناسی الگوی سوسور و پیرس مفهوم سازی انجام شده است. در انتها فصل پنجم تحقق فرصت به همراه آنالیز های دقیق فنی، اقتصادی و زیبایی شناسی، مدل، نقشه، ریز قطعات، سناریوی استفاده را شامل می شود با توجیه پروژه به پایان می رسد.

در این پروژه همانطور که از عنوان آن می توان متوجه شد، هدف بهینه سازی فرآیند نظافت سطوح صیقلی کف است.برای رسیدن به چنین منظوری، به دنبال بررسی رفتارهای کاربران در محیط های مختلف بوده ایم. از آن جایی که افرادی که به انجام این فرآیند می پردازند، در محیط های متفاوت و شرایط کاری مختلف حضور دارند، برای درک بهتر نیازمندی ها و مشکلات کاربران مختلف، دسته بندی محیطی برای انجام تحقیقات بر آن ها انجام دادیم و نمونه ای از کل این محیط ها انتخاب کردیم. پس از انتخاب نمونه، به مقایسه ی این محیط ها با در نظر گرفتن تئوری فعالیت به عنوان چهارچوب نظری این پروژه پرداختیم. مدل پژوهش، مدل مثلثی انگستروم می باشد، که به ما کمک کرد تا بتوانیم فاکتورهای تاثیر گذار بر انجام یک فعالیت را درک کرده و مفهوم کاربری در یک محیط را با تلفیق افردنس با آن در یابیم. در واقع در این پروژه با تلفیق افردنس و تئوری فعالیت به مدلی برای درک مفهوم نظافت سطوح صیقلی کف برای افرادی که در محیط های مختلف و شرایط متفاوت به انجام این فعالیت می پردازند، برسیم. با کمک چنین مدلی، علت بسیاری از رفتارهای کاربران را راحتتر می توانستیم متوجه شویم. همچنین در بخش نظری پروژه به تئوری های رفتاری اشاره کردیم، که فاکتورهای تاثیر گذار روی رفتار را بررسی کرده اند و مطرح کردن آن ها در این پروژه به ما کمک کرد، تا متوجه شویم، از تغییرات و اثر گذاری برچه فاکتورهایی می توانیم رفتارها را تغییر دهیم. در ادامه با کمک روش طراحی کاربر محور، به تحقیقات میدانی و مشاهده ی رفتار کاربران در محیط های مختلف، انجام مصاحبه با آن ها و ارائه ی پرسشنامه به منظور سنجش نگرش های آن ها پرداختیم. پس از آن با بررسی نتایج بدست آمده و کسب اطلاعات در رابطه با ایمنی و ارگونومی فرآیند نظافت سطوح صیقلی کف، به تحلیل رفتار ها و باید ها و نباید های رفتاری و مشکلات موجود برای شکلگیری رفتارهای نا مناسب پرداخته و استانداردهای لازم برای طراحی را استخراج کردیم. همچنین پس از ایده پردازی به صورت آزاد، سه ایده ی برتر از بین آن ها انتخاب شده و در معرض ارزیابی کاربر حرفه ای، آماتور و کارشناس قرار گرفت و با در نظر گرفتن این ارزیابی ها، به طراحی طرح نهایی و تکمیل آن پرداختیم.

اامروزه با گسترش تجارت وتبدیل آن به یک امر 24 ساعته ،گسترش شهر ها و وسایل نقلیه، ترافیک و دیگر مواردی که زندگی مدرن با خود به همراه آورده، یک کارمند با گزراندن بیش از 10 ساعت روزانه از وقت خود در محل کار و رفت و آمد برای دیگر امور زندگی با کمبود وقت مواجه می باشد و برای جبران آن تنها چیزی که فدا می شود یک خواب سالم شبانه است.کم خوابی به موارد دیگری از جمله خستگی و استرس کاری اضافه شده و بر فرد اثر گذاشته در طول روز کاری با نزدیک شدن به سا عات پایانی روز فرد را دچار افت کاری می کند که خود به افت بهره وری سازمانی می انجامد. از طرفی تحقیقات علمی ثابت کرده اند که یک خواب کوتاه 20 الی 30 دقیقه ای روزانه به فرد کمک کرده تا اثرات نا مطلوب ناشی از کم خوابی ، خستگی و استرس را کاهش داده و هوشیاری او را بین 34 تا 37 درصد افزایش می دهد. با توجه به اینکه امکان این استراحت در محیطهای اداری کنونی فراهم نمی باشد، طراحی وسیله ای مناسب به این منظور ما را به سوی جامعه ای سالم تر و کار آمد تر رهنمون می شود. در خصوص این موضوع می توان موارد زیر را مطرح ساخت: - وسیله ای مناسب برای گذراندن زمانی دور از فضای کار - کمک به رفع خستگی های جسمی و روانی - کمک به بالا بردن حد توان فردی - راحتی استفاده - فراهم آوردن راحتی بدنی برای زمانهای کار و استراحت