نام پژوهشگر: ناهید بهمنی

مطالعه پخش دوقطبه در ابرهای رشته ای با استفاده از روش تجزیه آدومین
thesis وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه مازندران - دانشکده علوم پایه 1389
  ناهید بهمنی   علیرضا خصالی

ابرهای مولکولی مناطق چگالی از گازوغبار نسبیتی هستند که می توانند تحت تأثیر میدان مغناطیسی ونیروهای خودگرانش قرار گیرند.رمبش یک هسته ابر رشته ای مغناطیده همدما که تحت تأثیر میدان مغناطیسی وفرایند پخش دوقطبه است در این پایان نامه مورد مطالعه قرار می گیرد.برای این منظور از روش تجزیه آدومین برای بررسی تحول یکهسته ابرمولکولی مغناطیده همدما استفاده شده است. نتایج نشان می دهد که پخش میدان مغناطیسی نزدیک محور استوانه نسبت به نقاط میانی وخارجی بیشتر اتفاق می افتد.ازطرف دیگر ذرات پلاسمای موجود در ناحیه داخلی به سوی محور استوانه حرکت می کنند در حالیکه ذرات یون موجود در ناحیه خارجی ومیانی به سمت بیرون حرکت می کنند. بدین طریق کاهش چگالی در مناطق داخلی ابر وافزایش آن درمناطق میانی موجب چگالش کوچکی در مناطق داخلی یک ابر مولکولی تحت رمبش می باشد.

اثربخشی مشاوره شغلی به سبک تحلیل رفتار متقابل بر سازگاری شغلی کارکنان شرکت نفت اهواز
thesis وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1389
  ناهید بهمنی   عبدالله شفیع آبادی

این پ‍ژوهش به منظور بررسی اثربخشی مشاوره شغلی به سبک نظریه تحلیل رفتار متقابل بر سازگاری شغلی کارکنان شرکت نفت اهواز انجام شد. روش پژوهش نیمه آزمایشی بوده و از طرح پیش آزمون – پس آزمون با گروه گواه استفاده شد. جامعه آماری این پژوهش کارکنان شاغل در بخش مدیریت عملیات شرکت نفت و گاز کارون بودند. روش نمونه گیری از نوع تصادفی طبقه ای می باشد. به این ترتیب که از هر مدیریت با توجه به حجم نمونه درصدی را که تعیین شده بود به صورت تصادفی انخاب کردیم. سپس 60 عدد پرسشنامه سازگاری شغلی بل بین کارکنان شاغل در مدیریت عملیات اجرا گردید. سپس به صورت تصادفی طبقه ای آنهایی که سازگاری شغلی پایین داشتند انتخاب شدند. هر کدام از آنها پرسشنامه سازگاری شغلی بل را تکمیل نمودند که پیش آزمون پژوهش نیز تلقی می شود و از این تعداد 30 نفر با توجه به نتایج پرسشنامه دارای شرایط لازم برای شرکت در جلسات تشخیص داده شدند، بصورت تصادفی به دو گروه آزمایش و گواه تقسیم شدند. محتوای جلسات طبق نظریه تحلیل رفتار متقابل اریک برن تهیه گردید و در طی 12 جلسه 90 دقیقه ای برای گروه آزمایش اجرا شد. برای تصمیم گیری در مورد فرضیه آماری، از t مستقل استفاده شد. نتایج آماری نشان داد که آموزش تحلیل رفتار متقابل در سازگاری شغلی کارکنان، در سطح معناداری 1 ./. موثر بوده است. واژگان کلیدی: تحلیل رفتار متقابل اریک برن، سازگاری شغلی، سازگاری