نام پژوهشگر: معصومه کربلا آقایی کامران

بررسی وضعیت تولیدات علمی اعضای هیأت علمی دانشگاه الزهراء در سالهای 1384 تا 1388 و عوامل موثر بر تولیدات علمی
thesis وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه الزهراء - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1390
  زینب رضاقلی لالانی   رویا برادر

هدف: هدف از پژوهش حاضر، بررسی وضعیت تولیدات علمی اعضای هیأت علمی دانشگاه الزهراء در سالهای 1384 تا 1388 و عوامل موثر بر تولیدات علمی است. روش: روش پژوهش پیمایشی است. جامعه پژوهش، شامل تمامی اعضای هیأت علمی دانشگاه الزهراءاست. ابزار گردآوری داده ها، سیاهه وارسی و پرسشنامه محقق ساخته است. نتایج: یافته های پژوهش نشان می دهد که از مجموع 4526 اثر تولید شده توسط اعضای هیأت علمی دانشگاه الزهراء در سالهای 1384 تا 1388، 215 عنوان کتاب( 75/4 درصد)، 1658 عنوان مقاله( 64/36 درصد) در مجله های داخلی و خارجی، 541 عنوان مقاله( 95/11 درصد) ارائه شده در همایش های داخلی و خارجی، 538 عنوان طرح پژوهشی( 88/11 درصد) و 1574 عنوان مشارکت در تولید پایان نامه (78/34 درصد) می باشد. بیشترین میزان تولیدات علمی مربوط به سال 1388، 61/27% و کمترین میزان تولیدات علمی مربوط به سال 1386، 44/14% است. در مجموع روند تولیدات علمی اعضای هیأت علمی دانشگاه الزهراء در سالهای 1384 تا 1388، سیر صعودی داشته است. درباره چگونگی زبان انتشار تولیدات علمی، یافته ها نشان می دهد که از مجموع 2148 مقاله و کتاب تولید شده در سالهای 1384 تا 1388، 939 اثر به زبان فارسی( 71/43 درصد)، 1188 اثر به زبان انگلیسی( 31/55 درصد) و 21 اثر به زبان عربی(98/0 درصد) است. در دانشکده های ادبیات، زبانهای خارجه و تاریخ، الهیات، علوم اجتماعی و اقتصاد، علوم پایه، علوم تربیتی و روان شناسی و هنر بیشترین میزان تولیدات علمی مربوط به مشارکت در تولید پایان نامه و در دانشکده های تربیت بدنی و علوم ورزشی و فنی و مهندسی بیشترین میزان تولیدات مربوط به مقاله های ارائه شده در همایش های داخلی و خارجی است. عوامل موثر بر میزان تولیدات علمی اعضای هیأت علمی، همکاری های گروهی، تعیین موضوع روز پژوهشی، گروه های پژوهشی و حمایت های سازمانی، افزایش مهارت های پژوهشی و سوابق پژوهشی تعیین شد. همچنین یافته ها نشان می دهد که بین مدرک تحصیلی ومیزان تولیدات علمی اعضای هیأت علمی تفاوت معناداری وجود دارد. بین مرتبه علمی ومیزان تولیدات علمی اعضای هیأت علمی تفاوت معناداری وجود دارد.در صورتی که بین جنسیت و میزان تولیدات علمی اعضای هیأت علمی تفاوت معناداری وجود ندارد.

بررسی نقش کتابخانه های عمومی شهرستان نیشابور بر افزایش سواد اطلاعاتی شهروندان
thesis وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه الزهراء - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1390
  سبیکه عاملی   منصور تاجداران

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش کتابخانه های عمومی شهرستان نیشابور در افزایش سواد اطلاعاتی شهروندان عضو این کتابخانه ها انجام شده است. روش پژوهش توصیفی- پیمایشی است. جامعه پژوهش اعضاء کتابخانه های عمومی شهرستان نیشابور می باشند و جمعیتی بالغ بر 9852 نفر را شامل می شود که با استفاده از جدول مورگان حجم جامعه نمونه 370 نفر تعیین شد. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه محقق ساخته می باشد. تحلیل داده ها با استفاده از آمار توصیفی(توزیع فراوانی) و آمار تحلیلی ( آزمون تی، آنالیز واریانس، آزمون فریدمن) انجام شده است. یافته های پژوهش نشان می دهد که سواد -اطلاعاتی اعضاء کتابخانه های مورد بررسی (95/2) پائین تر از میانگین مورد انتظار می باشد و همچنین یافته ها نشان می دهد تأثیر کتابخانه های عمومی بر افزایش سواد اطلاعاتی اعضاء نیز(91/2) پائین تر از میانگین مورد انتظار، نیاز به کتابدار متخصص(69/3) بیش از میانگین مورد انتظار، توانایی کتابداران(03/3) در حد میانگین مورد انتظار، مهم ترین امکانات و روش های به کار گرفته شده برای توسعه سواد اطلاعاتی در کتابخانه های عمومی شهرستان نیشابور پاسخگویی امکانات اینترنتی به نیاز اطلاعاتی اعضاء با میانگین رتبه(71/8) ، مهم ترین مانع دست یابی به اطلاعات و گسترش سواد اطلاعاتی فقدان منابع مورد نیاز در مجموعه کتابخانه با میانگین رتبه(89/10) ، مهم ترین روش های دسترسی به اطلاعات برای پاسخگویی به نیاز اطلاعاتی، مراجعه به کتابخانه های عمومی با میانگین رتبه(16/4) و مهم ترین راهکار افزایش سواد اطلاعاتی ارائه بروشورها و جزوه های آموزشی با میانگین رتبه(54/4) می باشد. همچنین یافته ها نشان می دهد میان جنسیت و میزان سواد اطلاعاتی ارتباط معناداری وجود ندارد اما میان میزان مراجعه به کتابخانه و میزان سواد اطلاعاتی و نیز میان سابقه عضویت و میزان سواد اطلاعاتی ارتباط معناداری وجود دارد. در نهایت در این پژوهش با استفاده از یافته های بدست آمده راهکارها و پیشنهادهایی ارائه شده است.

بررسی میزان استناد مقالات اعضای هیات علمی فیزیک دانشگاه های دولتی شهر تهران نمایه شده در پایگاه استنادی علوم 2009-2008، به نشریات دسترسی آزاد و عوامل موثر برآن
thesis وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه الزهراء - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1390
  فاطمه اسدی فارفار   امیر غایبی

چکیده هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان استناد مقالات اعضای هیات علمی فیزیک دانشگاه های دولتی شهر تهران نمایه شده در پایگاه استنادی علوم، در سالهای 2009-2008، به نشریات دسترسی آزاد انجام شد. سپس به بررسی نگرش اعضای هیات علمی نسبت به نشریات دسترسی آزاد، و یافتن عوامل موثر در علل استناد یا عدم استناد اعضای هیات علمی به نشریات دسترسی آزاد می پردازد. روش: روش پژوهش توصیف پیمایشی است. ابزار گردآوری دادها پرسشنامه محقق ساخته می باشد. جهت پاسخ به سوال های پژوهش از آزمون تحلیل واریانس یک راهه و آزمون فریدمن استفاده شده، و تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار اس پی اس انجام شده است. جامعه پژوهش: جامعه پژوهش بر دو دسته می باشد. در مرحله اول پژوهش( بررسی میزان استنادها)، جامعه ی پژوهش تعداد 453 مقاله ی اعضای هیات علمی بود، که تعداد 13830 استناد را شامل می شد. در مرحله ی دوم جامعه ی پژوهش 90 نفر اعضای هیات علمی فیزیک دانشگاه های دولتی شهر تهران بودند که مقالات آنها در سالهای 2008-2009 در پایگاه استنادی علوم، نمایه شده بود. نتایج: میزان استناد اعضای هیات علمی به نشریات دسترسی آزاد 11 استناد بود. و اعضا نگرش نسبتا مطلوبی به نشریات دسترسی آزاد داشتند. مهمترین عوامل موثر در عدم استناد اعضا عبارت بودند از نوپا بودن نشریات دسترسی آزاد، عدم اطمینان به نشریات دسترسی آزاد ، و عدم آشنایی با نشریات دسترسی آزاد؛ و مهمترین عوامل موثر در استناد اعضا عبارت بودند از: سرعت انتشار بالای نشریات دسترسی آزاد، درصد خوانندگان بیشتر نشریات دسترسی آزاد، و اهمیت دسترسی رایگان به مقالات و نشریات علمی.