نام پژوهشگر: فرزانه قاسمی

تأثیر جدایه‏های قارچ clonostachys برفعالیّت meloidogyne incognita در شرایط آزمایشگاه و گلخانه
thesis وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز - دانشکده کشاورزی 1390
  فرزانه قاسمی   اکبر کارگربیده

به منظور بررسی اثر نماتدکشی جدایه‏های قارچ clonostachys علیه meloidogyne incognita در شرایط آزمایشگاه و گلخانه 50 جدایه از این قارچ از بسترهای مختلف جداسازی شد. 34 جدایه c. rosea، شش جدایه c. solani و 10 جدایه clonostachys sp تشخیص داده شدند که از این بین، 20 جدایه جهت آزمون‏های بعدی انتخاب شدند. آزمون‏های آزمایشگاهی در سه مرحله انجام شد. در مرحله اول اثر این 20 جدایه بر مرگ و میر لاروهای سن دو m. incognita در محیط آب آگار مورد بررسی قرار گرفت. در این آزمون 12 جدایه دارای بیشترین اثر بودند و سه جدایه 5، 14 و 16 c. rosea، جدایه 15 c. solani و جدایه 18 clonostachys sp. موثرترین جدایه‏ها شناخته شدند. در مرحله دوم آزمون‏های آزمایشگاهی، اثر 20 جدایه clonostachys و یک جدایه paecilomyces lilacinus به عنوان شاهد، بر آلوده‏سازی تخم‏های نماتد مورد بررسی قرار گرفت. نتایج نشان داد پنج جدایه‏ای که بیشترین مرگ و میر را در آزمون اول در لاروها ایجاد کردند بیشترین اثر آلوده‏کنندگی تخم‏ها را داشته و تفاوت معنی‏داری با اثر p. lilacinus نداشتند. در مرحله سوم آزمون‏های آزمایشگاهی، عصاره کشت پنج جدایه موثر clonostachys و جدایه شاهد p. lilacinus جهت بررسی اثر بر روی تفریخ تخم‏ها و مرگ و میر لاروهای نماتد مورد بررسی قرار گرفت. نتایج نشان داد که جدایه 16 c. rosea اثر بیشتری در جلوگیری از تفریخ تخم‏ها و p. lilacinus دارای بیشترین اثر در عدم تحرک لاروها بود. آزمون‏های گلخانه‏ای به منظور بررسی تأثیر جدایه‏های clonostachys که در شرایط آزمایشگاهی بیشترین تأثیر را در آلودگی لاروهای سن دو و تخم‏های نماتد داشتند بر شاخص‏های رویشی گوجه‏فرنگی بدون هیچ تیمار کودی انجام گرفت. ابتدا 12 جدایه و سپس پنج جدایه clonostachys با شاهد p. lilacinus مورد بررسی قرار گرفتند. نتایج نشان داد که در همه تکرارها جدایه 18clonostachys sp. نسبت به بقیه تیمارها باعث افزایش قابل توجهی در شاخص‏های رویشی گوجه فرنگی شد. جدایه 16 c. rosea در آزمون اول و جدایه 14 c. rosea در آزمون دوم و سوم دارای بیشترین تأثیر بر کاهش شاخص‏های نماتدی بودند.

شبیه سازی دینامیک مولکولی عبور حلال های مختلف از درون نانولوله های بورنیترید در غیاب و حضور میدان الکتریکی
thesis وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید مدنی آذربایجان - دانشکده علوم پایه 1391
  فرزانه قاسمی   جابر جهانبین سردرودی

یکی از روش های مفید بررسی عبور حلال ها از نانو کانال ها شبیه سازی دینامیک مولکولی می باشد. در این پایان نامه شبیه سازی دینامیک مولکولی عبور حلال های خالص آب، متانول و اتانول از درون نانولوله ی بور نیترید در دو شرایط جداگانه بررسی شده است که این شرایط عبارتند از: ?- بدون اعمال هیچ نیرویی بر مولکول ها ?- اعمال نیرو به صورت فشار یا میدان الکتریکی در نهایت امکان جداسازی مخلوط حلال های آب/ متانول و آب/ اتانول توسط نانولوله ی بورنیتریدی مورد بررسی قرار گرفته است. تمامی شبیه سازی های انجام گرفته توسط نرم افزار namd صورت گرفته است.

تأثیر سازوکارهای تخصیص منابع مالی درون دانشگاهی بر عملکرد آموزشی و پژوهشی گروه های آموزشی دانشگاه شهید چمران اهواز
thesis وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید چمران اهواز - دانشکده علوم تربیتی 1394
  فرزانه قاسمی   حمید فرهادی راد

این پژوهش باهدف بررسی تأثیر سازوکار تخصیص منابع مالی درون دانشگاهی بر عملکرد آموزشی و پژوهشی گروه های آموزشی دانشگاه شهید چمران اهواز به اجرا درآمد. پژوهش حاضر ازنظر هدف در گروه تحقیقات نظری- کاربردی بوده و ازنظر روش از نوع توصیفی- تحلیلی و روش همبستگی است. دانشگاه شهید چمران اهواز به عنوان جامعه آماری انتخاب و داده های آماری در خصوص همه دانشکده ها و گروه های آموزشی دانشگاه گردآوری شده است. به منظور جمع آ وری داده های موردنیاز در قلمرو زمانی 92-1389، چک لیست های ساخته شده و با مطالعه اسناد، اطلاعات و مدارک موجود در واحدهای سازمانی دانشگاه استفاده، داده ها جمع آوری گردید. برای تجزیه وتحلیل داده ها از آمار توصیفی در قالب جداول متوسط نرخ رشد، میانگین، انحراف استاندارد و همبستگی و به منظور تعیین روابط بین متغیرها و برازش الگوهای رگرسیونی موردنظر از آمار استنباطی و روش آماری الگو سازی چند سطحی استفاده شده است. نتایج نشان می دهد که: 1- داده ها از ساختار یکسان و همگنی برخوردار نبوده و بین واحدهای زمانی و بین گروه های آموزشی ناهمسانی وجود دارد. میزان آماره محاسبه شده برای عملکرد پژوهشی و عملکرد آموزشی نشان دهنده ضرورت به کارگیری الگوسازی چند سطحی است.2- عملکرد پژوهشی و عملکرد آموزشی گروه های آموزشی به ازای هر عضو هیئت علمی در طول دوره موردبررسی با تغییراتی مواجه و روند کلی این شاخص ها افزایشی بوده است. 3- هر یک از گروه ها روند افزایش عملکردی متفاوتی را تجربه کرده است. 4- سازوکارهای تخصیص منابع مالی، عملکرد پژوهشی و عملکرد آموزشی گروه ها را به طور معنی داری تحت تأثیر قرار می دهد.

بررسی اکولوژیکی گونه های جنس درمنه در شهرستان کاشان
thesis وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور 1383
  فرزانه قاسمی   عادل جلیلی

چکیده ندارد.