هدف از این پژوهش بررسی تاثیر طرح واره درمانی برافزایش عزت نفس وکاهش افکارخودایند منفی در بیماران زن افسرده بستری درمرکز روانپزشکی شهید هاشمی شهر اراک است .این پژوهش به بررسی سه فرضیه تاثیرطرح واره درمانی به شیوه گروهی بر افزایش عزت نفس ، برکاهش فراوانی افکارخودآیند منفی ، وکاهش باور به افکارخودآیند منفی پرداخت .جامعه آماری دراین تحقیق کلیه بیماران بستری درمرکز روانپزشکی بودند که بعدازانتخاب به شیوه نمونه گیری تصادفی در دسترس 38 نفرانتخاب شده ودر دوگروه آزمایش وکنترل قرار گرفتند. قابل ذکراست که هردوگروه درهنگام بررسی درنوع دارو ومیزان دوزدارویی مورد مصرفشان نسبت به قبل هیچ تغییری داده نشدوهردوگروه از نظر تحصیلات وسن همتا شدند.سپس گروه آزمایش به مدت 8 جلسه هفته ای 2 بار وهربار دو ساعت درمعرض طرح واره درمانی قرارگرفتند. بیماران هردو گروه مقیاس افکارخودآیندمنفی وعزت نفس کوپراسمیت را پاسخ دادند وبعدازگذشت یک ماه هردوگروه مجددا پرسشنامه های فوق الذکر را پرکردند. تعداد نفرات هرگروه به علت افت آزمودنی ها به 15 نفررسید.داده های به دست آمده درعزت نفس ودرمتغیر فراوانی درآزمون افکارخودآیند منفی ازطریق آزمون کوواریانس مورد تحلیل قرار گرفتند وداده های به دست آمده در آزمون باور در پرسشنامه افکارخودآیندتوسط آزمون ناپارامتریک کروسکال والیس تحلیل شدند .نتایج به دست آمده حاکی از 1- تاثیر طرح واره درمانی بر افزایش عزت نفس 2- تاثیر آن بر متغیر باور درگروه آزمایش نسبت به گروه کنترل و3- متغیر فراوانی که میزان آن درهر دو گروه تغییر ات معنی داری نداشت

مقدمه : اختلال اوتیسم یکی از اختلالات طبقه اختلالات فراگیر رشد است. طیف اختلالات اوتیسم تأثیرات شدیدی بر زندگی خانوادگی می گذارد. سطوح بالای اضطراب، استرس، انزوا و بلاتکلیفی در والدین و همشیران کودک مبتلا به اوتیسم از جمله این موارد است. پژوهش حاضر باهدف مقایسه ی سبک دلبستگی و طرحواره های ناسازگار اولیه در مادران دارای کودکان مبتلا به اختلال اوتیسم با مادران کودکان غیر مبتلا انجام خواهد شد. مواد و روشها : در این مطالعه که به صورت مورد شاهدی انجام شده است تعداد 42 نفر از مادرانی که دارای کودک مبتلا به اختلال اوتیسم بودند با 42 نفر از مادران دارای کودک سالم به صورت تصادفی ساده انتخاب شده بودند،مقایسه شدند و پرسشنامه ی یانگ و مقیاس دلبستگی بزرگسال توسط مادران پاسخ داده شد و چک لیست اطلاعات دموگرافیک تکمیل گردید. سبک دلبستگی و طرحواره های ناسازگاراولیه در دو گروه مقایسه شد.